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本周儿歌介绍
接下来的两周进入复习周。每天一到两首儿歌，主题是：abc、数数、身体和穿衣、问候，循环复习。
复习时要注意有效学习。怎么有效学习，在听的基础上，充分利用单词卡，添加各种有趣的游戏，尽量跟唱。
今天复习数数儿歌：all counting songs
今日儿歌
all counting songs来自田的自留地00:0019:07
（歌词：向上滑动启阅）
1. Five Little Monkeys
2. Five Little Monsters
3. One Potato, Two Potatoes
4. 1,2,3,4,5, counting song
one, two, three, four, five
Once I caught a fish alive,
six, seven, eight, nine, ten
Then I let it go again.
Why did I let it go?
Because he bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
5. Ten in the bed
6. 10 Little Tractors
7. Count and move
8. Count down and move
9. Counting Bananas
10. Count to 100
视频在前期文章中已经有了，大家可以浏览。
每日英文儿歌29—复习 Five Little Monkeys
最后一组数到100的视频：
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可用于日常生活中的表达
1. 数数1-100
2. 歌中的高频名词：
monkey猴子， mom 妈妈， doctor 医生， monster 怪兽，potato土豆，fish 鱼，finger 手指， bed 床， bus 公交车， airplane 飞机， tractor 拖拉机， banana 香蕉
3. 歌中的高频动词：
jumping on the bed 在床上跳； fall off 跌下来 （歌词中 fall 是过去时，fell off， 家长注意，不用给孩子讲）；bump his head 磕着头
catch 抓（caught 是过去时）；bite 咬（bit 是过去时）
roll over 翻滚过去；fall out 掉出来
count to...数到... ; count down from... 从...倒着数；count backwards 倒着数
如何学
目标：大宝跟唱，小宝随意
准备
自己提前备课跟唱，提前打印单词卡。单词卡可打印后过塑，这样可以循环使用。一定要充分利用单词卡，变无效输入为有效输入。
晚上
反复观看儿歌视频直至孩子理解图画，然后利用单词卡做游戏，跟唱儿歌。
早晨
反复听半小时儿歌音频，可跟唱。
文中视频音频来源:
www.supersimplelearning.com
TheLearningStation
Jack Hartmann Kids Music Channel
The Kiboomers
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