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段考成绩出来了。他的名次大幅度下滑，一下子退了二十多名。尤其是数学，仅仅得了18分，单科成绩名列全班倒数第三。
这一切，都在他的意料之中。毕竟自己前一阵子没用心学习，没有谁比他本人更清楚。
让他欣慰的是，邬老师没有公开批评他，甚至还兑现了自己的承诺，将他的座位调到了前面。
他心里非常明白，这样的机会只有一次。所以，他特别珍惜这来之不易的机会，迅速调整好自己的状态，上课用心听讲，积极思考老师的提问，认真完成每天的学习任务。在学习上，他仿佛变了一个人似的，浑身有使不完的劲儿。
当然，课余时间他还是没有多少改变，依然喜欢与同学说说笑笑，打打闹闹。
对于他的说笑打闹，邬老师还是经常批评教育他，但不再当众大声辱骂，只是与他私下沟通交流。他和邬老师之间的关系虽然谈不上密切，但不再是剑拔弩张，针锋相对。
不过，一直让他揪心的是，他的数学还是没有丝毫起色。一方面是基础薄弱，另一方面是他从内心深处厌恶那个长得风流倜傥的数学老师。他曾想学校给换个数学老师，可以他知道，那只是不切实际的幻想，换老师是绝无可能的。既然如此，只有靠自己了，他默默地想。
理清了思路后，他从书店买来一本高中数学资料，开启了自学数学的模式。每晚下自习后，他都独坐书房，悟原理，看例题，做练习……常常挑灯夜战到凌晨一点左右。不懂的地方，他也不问老师同学，只是用铅笔标注个问号，然后继续自学后面的内容。一遍，两遍，三遍，通过反复钻研，原来一窍不通的知识竟然被他慢慢悟出一些门道了。
人，最可怕的不是贫穷，而是自甘贫穷的思想。学生，最可怕的不是他曾经不优秀，而是因不优秀而滋生的思想上的不求上进和堕落。他很庆幸，自己没有走向麻木和沉伦，而是选择了抗争和奋斗。
时间一天天过去，他的学习生活过得越来越充实，越来越自信。
期末考试成绩出来了。他的成绩改变很大，一跃上升到班上的第三名，连他最不擅长的数学，也考出了76分。
当邬老师宣读到他的成绩时，同学们纷纷向他投去羡慕的眼光。虽然他晓得自己会取得明显的进步，但做梦都不敢相信，自己会夺得第三名的好成绩。
当然，不相信的还有数学老师，因为他在数学课堂上从来没有表现过自己，不主动答问，不举手问题，甚至作业还没有以前的准确率高。至于原因嘛，当然是没再抄袭别人的作业，都是自己独立完成的。
不过，别人信不信并都不重要，重要的是他通过艰辛的努力让自己成长起来了。
几十年后的今天，他也成了一名资深的中学教师。回首往事，他常常感慨，如果没有16岁那年的倔强不屈和顽强拼搏，就没有今天的美好生活。所以，面对青春期的学生，他总是选择尊重理解和包容，不愿去伤害孩子们尊严和心灵，宁愿把委屈留给自己。
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