这两天，我利用间隙时间，把之前在微信读书上打开的一本名叫《阅读力》的书籍听完了。
这本书的作者，是人民文学出版社前社长兼总编辑聂震宁老师，这本书主要是给我们普通大众科“阅读力”，以及怎样提高阅读力？
在社会的转型时期，在领导人大力倡导推广全民阅读，以及出版业和全民写作事业都空前繁荣的当下，聂老师作为一名资深出版家，出版此著作，想必除了普及阅读力这个概念，更是为了让我们每个人不论贫穷还是富有，健康或是疾病，都能够享受阅读的乐趣。
的确，热爱读书的人，生命的长度虽然与普通人并无两样，但他们生命的宽度和深度，却是不读书人的好几倍。
就拿我最喜爱的女作家三毛来说，作为首个长期居住在撒哈拉沙漠里的华人女性，抛开她作家的身份，仅仅是这样特立独行又自由不羁的灵魂，就足以打动万千读者，并令他们心驰神往。
即便这颗向往自由，追求浪漫的文艺女神，正值青中年时，给人生匆匆画下了句号，但她万水千山走遍，诗意栖居在大地上，并留下的那些自由浪漫的文字，又让这位天才作家，在万千读者的感动中，活成了一个永久的传奇。
那些读过三毛全集的人们，谁又说，她的一生，不是活出了普通人的八辈子？
另外，在《阅读力》这本书中，令我印象最深刻的就是，作者关于现如今快节奏的生活阅读指南。
聂老师指出，随着现代社会的发展节奏加剧，我们对于传统纸质书籍的阅读需求，越发被电子阅读和碎片化阅读所挤压。
所以，在这样的社会转型关键时期，虽然传统媒体面临挑战，但也同时促进了传播媒介的多元化发展。这对于我们普通人来说，也是如此。
不过，对于作者倾向并呼吁传统阅读方式的回归，我对于纸质和电子，自以及碎片化阅读，并不偏向于任何阅读类型。
在我看来，最适合自己的阅读方式，就是最好的方式，并没有统一的标准。
对于阅读力的提高，只要秉持“兴趣是最好的老师”这一朴实无华的真理，我们就能够在持续的兴趣爱好推动下，找到真正属于自己的阅读品味。
通读完《阅读力》这本书之后，我还了解到一个非常扎心的真相——我国人均阅读率低于世界平均水平。也就是说，欧美，日本等发达国家的各阶级民众，每年至少能够保证30—50本的阅读量，而我国人均阅读率每年还不足5本。
所以，全民阅读工作的推广，在我国还是面临着十分艰巨的任务。
当然，对于真心喜爱阅读的书友来说，他们一日不读书，就觉得自己面目可憎，且谈话也会变得乏味枯燥。
也许，当一个人能够把读书当做工作任务，甚至如一日三餐般重要的地步时，这个人就可说是个掌握了一定阅读力的人了。
我也深知，阅读力的提升，并非是一蹴而就的。需要十年如一日地坚持下去。
与大家共勉。
2024年度写作营
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