我在这里遇见春天！

        我们无法预见未来，却终会遇见未来。——题记

生命是一场遇见

    【青椒之旅.心路历程】

        大家都知道一节课无非是40或者45分钟，最长也就是一个半小时罢了。可你知道吗？今天的课程我足足在电脑前坐了2个小时45分钟，不能说像战士邱少云一样一动不动吧，也听得格外专注。

搭乘青椒之旅 遇见美好未来

        今天为我们作分享的是互加计划的吴虹校长。吴校的课程给我的最大感触是轻松、震撼、收获、意犹未尽，也更加坚定了未来我要为之努力与奋斗的方向。“跟着互加有未来”，我在心底无数次重复着这样的话。我只怕自己一时懈怠不能跟住互加的脚步，无数次在心底提醒自己要坚持、要努力！对互加课程的这份期待与珍惜，是以往的任何一次培训所不能比拟的。在我看来互加真的很有“魔力”，跟着互加一路走来，真心感受到了自己的变化，变得能主动上课，不再需要闹铃提醒了。变得善于思考、学会分享，并学会用《简书》记述自己的成长。以前想当老师是出于对教师职业的向往，是儿时的一个梦。而今想当老师是为了在教育这一领域贡献自己的一丝力量，哪怕这力量是微乎其微的。这是我的一点心意，完全出于我对教育事业，尤其是对乡村教育事业的这份热爱与执着。以前我觉得当乡村教师很没面子，觉得乡村教师不受重视，现如今我觉得能成为一名乡村教师是一件无尚光荣的事情，我为自己是一名乡村教师而感到骄傲和自豪。而且我愿意为之努力、为之奋斗、为之不断的学习、不断的充实自己、提升自己，只为遇见更好的自己，遇见乡村教育美好的未来！

未来，你好！

        面对不断变化的生活，你想过你的未来吗？未来，你好！未来，你在哪里？未来，你会是什么样子？未来很神秘，对于未来我们又很期待，期待未来能遇见更好的自己！

搭乘青椒之旅 遇见美好未来

        今天沪江计划首席教育官吴虹校长带领全国近两万名青椒学员一同回顾我们的青椒旅程《遇见未来 青椒计划的成长路径》。课程是从“遇见未来—青椒故事”开始的，不得不说今天参与分享的都是非常优秀的青椒学员，他们每个人都有自己的特长，他们的语言是那样的犀利凝练，分享内容也是精彩纷呈，不得不让人折服。“三人行，必有我师焉”，他们是我的青椒同学，更是我学习的榜样。

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        课堂上吴虹校长谈到青椒计划第一季与第二季有何不同时？

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        我也在思考，当时我想的最多的就是第二届青椒的年龄要相对年轻些。是的，2018届青椒学员多数为1至3年内新入职的乡村青年老师，个别地区年龄稍微放宽。可是当吴虹校长让我们在屏幕上打出自己的出生年份时，我还是犹豫了，因为我知道在这里学习的大都是90后，更多的是95后，而作为80后，我觉得很荣幸的同时也深感惭愧。我“回避”了这个问题，没有勇气在电脑屏幕上敲击出“80”这样的字样！我虽时常把“活到老，学到老”挂在嘴边，虽一直把汤敏老师当做我学习的榜样，但在我小小的内心，还是抵触的、是懦弱的，像个小逃兵一样“躲”过了这个问题！虽然我没有勇气在电脑屏幕上打出“80”字样，但我却在心底一次次暗示自己，要努力、要努力、要努力才是。

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        未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。未来我希望帮助所有人实现梦想！

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    【青椒之旅.启航青椒】

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        说起青椒启航，那要追溯到公元2018年9月10日了。对，就是在第34个教师节到来之际，也是第二届青椒计划启航之时。

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现在看来，这是多么有意义的一天，这是多么有意义的一件事儿！20180910对于你们来说，这也许是一串不起眼的数字，或许你觉得就是一个普通的日期，或许你会说这不就是第三十四个教师节嘛！可是对于我来说，20180910不仅仅是你所认知的，在我的眼里这是一串特殊的数字，这一天我与青椒结缘，这一天我正式成为一名光荣的青椒学员，Cctalk20180910更是众多学员沟通交流的平台，是我们共同热爱与守护的“家”。

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        我们在这里与北（华）师大对接，接受先进的教育理念、学习优秀的经验做法，结交出色的乡村教师，这不仅仅是一个日期，更是我们倾心向往的地方，是我们每周必到的地方，虽然只有短短两个月的时间，他却无形中成为我生命的一部分，令我魂牵梦萦！可是两个月之前的我却并不是这样认为的。那时的我觉得这个培训没有什么与从不同，没有什么两样，我也是抱着为了完成任务而学的，但是没想到两个月以后的我却对这样的培训有了截然不同的感受。是青椒改变了我，是青椒让我重拾初心，是青椒给予我力量，让我重新找回了自己，更加坚定了未来奋斗与努力的方向。

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    【青椒之旅.认识青椒】

        啰哩啰嗦说了这么多，你可能对青椒还不算了解吧！那就跟我一起走进青椒，来认识一下吧！

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        青椒计划，就是乡村青年教师社会支持公益计划（简称“青椒计划”）。由友成企业家扶贫基金会、北京师范大学、21世纪教育研究院、西部阳光基金会、沪江“互+计划”等30多家教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构联合发起，2017年9月9日于北京师范大学正式启动，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴国际上“集合影响力”的理念，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题和挑战、提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展，本计划初步定为3年，旨在通过互联网+的方式，为老少边穷地区新入职的青年教师、特岗教师、师范生定岗教师以及有需求的乡村青年教师提供一条广阔的成长道路，为教育精准扶贫、青年教师成长、乡村教育底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。

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        青椒计划开创了中国乡村教育奇迹。主要体现在以下几点：1.青椒计划的课程规划最高。说到课程规划高这里有区域名师共享课程、互+名师共享课程、全球名师共享课程。开学至今我们已接受来自北京师范大学的六讲课程。听吴虹老师说沪江互+计划已于华东师范大学开放教育学院签定了战略合作协议，这就意味着未来我们还会听到华东师大的名师课程，从这点上足以显示课程规格之高了。2.青椒计划在线学习最长。以往的培训短则几个小时，长达几天、十几天，但青椒计划不一样，他的培训时间长达一年。通过一年的培训，从最初的集中培训到后期的分科培训，相信一路走来定会有所收获。3.青椒计划的参与人数最多。是呀！这当然是肯定的，以往你的课堂上会有几人呢？我想多则也不过千人罢了，在这里有来自全国各地近两万名学员同听一节课，是想一下此时此刻在中国的地图上有一根根细细的网线正连接着多少追逐梦想的人呢！4.青椒计划投入成本最少。说到投入成本最少，我是深有体会的。以往我们要去培训学习除了正常的食宿外，还会有其他不必要的花销。而青椒课堂不一样，截止目前我已经参加近两个月的学习培训了，我并没有花一分钱。吴虹老师说的好，在这里学习我们省去了舟车劳顿，只需要投入我们的时间和精力，带着耳朵来听、带着眼睛来看、带着心来思考。在这里我们听的是经验，学的是方法、做的是行动。5.青椒计划社群活跃最火。这是一个庞大的集体，这是一个充满正能量的集体，在这里大家通过线上学习、线下交流、分享经验。星星之火可以燎原，相信每一位老师都是一颗“火种”，相信一年以后我们会带动更多的人员参与到社群活动中来！请相信“相信”的力量！

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        青椒计划的意义所在就是在于课程模式创新、成长模式创新、激励机制创新、扶贫模式创新。2016年1月22日来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等54所高校代表聚集北京，共同商议教育助力扶贫攻坚。54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》，倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作，努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台。当时就倡议各高校开展贫困地区教师培训，提高当地教学水平。扶贫先扶“智”“志”，而今的青椒计划、沪江互加就是这样一个助力贫困地区扶贫攻坚、致力于乡村教师发展的平台。

        那您现在所走进的就是第二季青椒计划培训班啦！所以，很明确的告诉您，我是青椒计划第二批学员，是一个名副其实的“小青椒”-牡丹江062号！。

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    【青椒之旅.解读青椒】

        总听我说的神乎其神地，也许你会在心底暗暗地质问，有那神奇吗？那就让我们一起来解读青椒吧！

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        以前我们想组织一次培训，都是事先确定时间、确定地点，然后我们从四面八方集中到一起进行培训。而如今我们可以通过互联网随时随地听课，我们只要打开手机、连接网络、进入课堂就可以。

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        现在我们听课可以不分时间（回放）、不分地点，随时随地想听就听。而且我们可以在庞大的社群平台上进行有效的学习、交流与分享。作为新时代的教师，我们除了要保持终身学习的能力，更应率先走进网络。如果身为教师的我们都不能主动走进网络，又怎么会把孩子带入互联网平台呢？又怎么会通过网络带领孩子看世界呢？时代在发展、科技在进步，更需要我们教师率先垂范。

率先垂范

        也许有人会觉得很难。可相对于两万五里长征、相对于爬雪山过草地、相对于吃草根咽野菜、相对于飞夺泸定桥这已经很容易了，不是吗？有些事情，当你觉得很难的时候，那就真的已经很难了。当你觉得做不到的时候，那就真的做不到了。当你觉得这样可行的话，那就一切皆有可能！新时代赋予教师新的使命，我们要与时俱进、要探索创新，才能更有效的带领乡村娃娃走出乡村、放眼世界！

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        也许你会问，那这究竟是一个怎样的课堂呢？那就请跟着我一起走进青椒吧！

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        --课堂无边界

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        以往的课堂都是由施教者-老师，受教者-学生组成。人员也不过几十人，多者也超不过千人。而如今在我们的课堂上，除了作为施教者的老师、受教者的学生外，我们这里还有组织者与支持者。下面我就着重介绍一下。我们的青椒课堂主要由四类人群组成，他们分别是学习者（学习/分享）分享者（授课/研究）、组织者（组织/管理）、支持者（技术/助教）。

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        1.学习者。

          截止到2018年11月7日晚，青椒课堂共有18189名学员参与青椒课程。他们分布在全国各地，北至黑龙江、南至云南、西至新缰、青海，东到山东等地。全国各地共有17个省份、173个区县、4788所学校、18189名学员在互联网上共同学习。看到这些数字你会有什么感觉呢？反正我是被震撼到了，是呀！以往我们上了一辈子学，加起来你又会有几个同学呢？可如今，却有这么多的人和我同上一节课。就像吴虹老师说的，未来你无论走到哪里，你都可以骄傲地说，那里有我的“青椒同学”。怎么样，想想是不是都很开心呢！通过互加这个平台，来自五海四海的老师相聚在一起，我们互相学习、互相鼓励，分享我们的学习感受与成功经验。这里的学员，每一个位都是学习者，又都是分享者。

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        2.分享者。

        相对于以往的施教者来说，这里的施教者显然有些不同。他们都是来自北京师范大学的大咖级人物，是我们平时连想都不敢想的。可是没想到通过青椒计划、通过互加平台，有一天我们竟然可以坐在家里聆听他们的课程，与他们亲密对话。这样的培训机会有多难得，这样的培训机会求之不得。我觉得将它比喻成“久旱逢甘露”不足为过。时至今日，青椒计划已经开启了七讲课程。分别是廖伟博士的《何以“坚守”新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》、桑国元教授的《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》、边玉芳教授的《6-15岁儿童心理特点与适宜教育》、朱旭东教授的《乡村学校的教室文化》、吴国珍教授的《乡村教师的自我认识和生命关怀》、吴洪健老师的《积极心理与美好教师生活》，以及沪江教育首席教育官吴虹校长的《遇见未来-青椒计划的成长路径》。每一次课程都是思想的启迪、智慧的碰撞、行动的引领，这样的课程如久旱甘露滋养着每一位乡村教师的进步与成长。

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        3.组织者。

        说起组织者可就多了，远到沪江互加近到各市/县教育局。就拿我们黑龙江省来说吧！第二季青椒计划黑龙江省是全省推进，目前全省共有43个县市、4378名老师参与学习。这也是参与人员最多，覆盖面积最大的省份了。由此可见，我们的组织者是有多重视这样的培训机会。机会总是青睐于有准备的人的，“机不可失，失不再来”，做为第二季青椒学员，我们更应倍加珍惜这难得的培训、学习的机会,不是嘛！

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        4.支持者。

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        人常说“惟愿岁月静好”。其实我想说哪有什么岁月静好，那是因为有人在替你负重前行。正如，我们今天能在Cctalk平台上互动听课，那要源于平台后面那些默默无闻的支持者，正因为有了他们的兢兢业业、夜以继日的工作，才有了今天我们轻松的互动与交流，我们才能在平台上学习与分享感受。远的不说，青椒助教我们并不陌生吧！是否还记得你每次课程结束后的“小打卡”呢？你知道又是谁在为你点评呢？就是这些和我们一样的青椒们！他们曾是第一季青椒学员、是我们优秀的学长学姐、是和我们一样的乡村青年教师。如今他们成功了，他们之所以能成功不是因为他们天资聪颖，而是因为他们付出了超出常人的努力与艰辛。他们没有放弃自己的理想，他们在不断的努力追寻，才有了今天的成功，才能够成为众人瞩目的焦点，成为我们学习的榜样。对，就是他们。和我们一样的青椒学员，和我们一样的乡村老师。他们除了完成日常的教学任务外，还要利用课余时间来完成我们的“小打卡”点评、《简书》审核，以及后期的周报表、月汇总等等工作。他们放弃了休息时间助力我们的成长，当他们在点评时发现有优秀的老师时会和我们一样兴奋，会激动地分享他们的喜悦，真心的为我们高兴。这是怎样的一份情感呢！面对这样一群人，我们又有什么理由不去努力呢？

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        生活从来都不容易，当你觉得容易的时候，一定是有人替你承担属于你的那份不容易。人生更没有什么岁月静好，是有人替我们负重前行。是他们在背后默默的付出与支持。其实像这样的无名无英雄还有很多，只是我们不知道罢了。

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        吴虹老师说过，青椒的成长就是从被别人帮助到帮助别人成长。期待我能快速的成长，也能成为一个助人者，虽然我现在也是一名助教，但目前我能做的工作还很少，所以未来我更应该努力成长、尽快成熟，帮助更多像我一样需要帮助的人。

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        --学习无边界

        区别于传统教师培训，社群化学习更加注重人与人的对话，更加强调学员的体验与感悟，通过学习内化为自我实践的力量，从而达到改善与提升的预期目标，然而这个阶段是非常辛苦的。俗话说，“师傅领进门，修行在个人”。

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        意思是说，有了师傅的指教，学生的技艺可以进步的很快。但是，单单靠师傅是不够的，自己必须努力学习，并且发扬提高才行。吴虹老师提到了著名的“三三四法则”，即30%的专家引领+30%的同伴互助+40%的自我探索。平台很重要，有了平台有了机会后，更需要我们不断的反思与实践，只有这样才能进步的更快，走的更远。而网络社群化学习就具有这样的优势，他将分布在全国各地的乡村教师联合在一起，共同学习、交流互动，相信“相信”的力量，只要坚持不懈，日后定能遇见不一样的自己，遇见乡村教育的未来。这就是所谓的成长三部曲吧—学习+反思+实践。

      【青椒之旅.分享感悟】

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        对于今天课程，我想用几个关键词概括：开心、震撼、收获、意犹未尽。

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      【开心】今天的我特别的开心，我正式出现在青椒助教团队里，看到我了吗？嘻嘻！2018届的“新青椒”呦！能成为青椒助教是我的荣幸，感谢青椒计划、感谢沪江互+、感谢青椒伙伴。

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        人常说:“千里马常有而伯乐不常有”，我不是“千里马”，但我仍要感谢给予我锻炼机会的丝丝老师，给予我帮助的土豆老师，陈鑫老师，晓野老师、海波老师、书红老师，以及我们可爱的吴虹校长！同时，更要感谢为了青椒计划默默付出的无名英雄们，正是因为有了大家的无私付出，才有了这么前卫的、舒适的、经济的听课方式！

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        【震撼】今天的课程特别的轻松，在吴虹老师的带领下，我们一同回顾了两个月来青椒所走的路——《预见未来青椒计划的成长路径》。听完今天的课程，我感觉特别的骄傲。看到图一了吗？此时此刻，在全国各地有18188名同学在和我一起听课，换句话说，互联网让我有幸与他们成为同学，未来无论走到任何地方我都可以骄傲的说，这里有我的“青椒同学”。

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        图二:看到那一片绿油油的“青椒”了吗？哈，看看分布面积最大的黑龙江省和吉林省，全省推进青椒计划，壮观不？

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        【收获】感谢青椒互+搭桥，感谢北、华师大助力，又一次收获满满！

搭乘青椒之旅 遇见美好未来 搭乘青椒之旅 遇见美好未来

        又一次看到自己的名字出现在优秀打卡榜单，开心、激动，更多的是思索！因为我深深地知道，成绩只能代表过去，未来路还很长，仍需不断地努力，不断地突破自己，不断地蜕变。加油，期待一年以后遇见不一样的自己！

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        【意犹未尽】 哈，今晚的课程结束了，可我咋感觉意犹未尽呢！19:00--20:00一个小时的课程，我却在电脑前足足守候了2个小时45分。是的，提前1个小时入场，延后45分钟离开。可即便是这样，我也有种没听够的感觉，哈，尤其是今天，作业不用马上完成呢！

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        乡村教育从来不缺理论甚至高大上的理念，唯缺坚守在乡村教育路上躬身践行的人，不是一个人，也不是几个人，应当是一个团队。这个团队应该是一个符合时代精神，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心和大修为、大学问、大见识、大肚量、大业绩的大学之师团队。而青椒计划就是这样一个团队。

搭乘青椒之旅 遇见美好未来

        当我们这些青年教师刚刚步入教育领域时，当我们处于人生的十字路口迷茫不知所措时，青椒计划出现了。他是开启乡村教育的金钥匙，他是乡村教育团队的塑造者，他是乡村青年教师的引领者。很庆幸我们遇见了青椒、遇见了互+，此后便有了方向、有了路径，更有了方法，接下来就需要我们去践行了。

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        吴虹老师说青椒的成长就是从被别人帮助到帮助别人成长，我知道以我现在的能力还不足以帮助别人，但我相信青椒、相信互+，相信有了他们的助力与引领，加上我不断的学习、反思、实践，相信只要持之以恒的坚持下去，成功离我就不会太远了。

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        做为新时代的青年教师，我们理应回归本心，为了实现梦想前行。

搭乘青椒之旅 遇见美好未来

        未来，你好！未来，我来啦！

搭乘青椒之旅 遇见美好未来

感恩陪伴、未来同行。愿我搭乘青椒之旅，遇见美好未来！