儿子近照
又一个“六一”快乐地奔向了孩子们，孩子们也在这个欢娱的日子里忙碌着，穿梭在绘画，舞蹈，歌唱，演讲……各种比赛表演之中。
儿子下午放学做完作业后，又去学校参加合唱排练，回来已经九点多了，说还要画画，准备参加学校的绘画比赛，虽然有些心疼，但还是陪他准备好了材料。
我知道父母的心软会惯坏孩子，因鉴于他的执着，我们更不能对他的思想行为善加定论，只能多提携，多引导。
“老师今天说……明早上学时要交四幅画！我得赶紧画。”小家伙边工作边和我说话。
“四幅画？这么短的时间……怎么可以画得完呢？星期天你画得那几幅都不错，就是你不听妈妈的话，没把颜色涂出来。”
“我还是想……重新再画两幅大的吧！”
“你尽量画吧，简单的画一幅就好了，恐怕时间来不及了。以后可要记得，在平时认真地画几张，比赛的时候就可以拿出来参赛了，是不是啊？”小家伙边听我说着，边匆忙地点着头。
一个小时左右他勾画好了一幅的轮廓，看时间来不及，就又选择了头几天画的一幅涂好了色，涂完后，从他坐在那里欣赏的姿态可以看得出，他的自我感觉还不错。
休息了一小会，他开始给新画的图上颜色，看着小家伙专注麻利的样子又有些佩服他。他爬在桌边快速地涂着色，嘴里一直咕叨着：“重在参与，重在参与！”
时间一分一秒的溜走，我看看表，马上12点了，就忍不住说：“让妈妈帮你涂一会好吗？”小家伙果断地摇摇头说：“自己的事情要自己做，重在参与！重在参与……”
我和他爸爸相视一笑，就继续看着陪着他画。差不多画完的时候，他让我们帮他举起来，站在远处看了看，似乎还满意，只是准备再次奋战的时候，他的精神缺乏了激情，打着长长的哈欠对着我们说：“这个蒙古包画得还不错，这会在里面睡一觉一定很舒服吧？我咋……好像画不完了？胳膊太酸了……”
疑问是留给我们的，我知道他已经很疲累了，但是只差那么一点点就要完成了。
我摸了摸他的大脑袋，尽可能的不给他讲大道理，就说：“再坚持一小会会就要画完了，你能行，你是最棒的，你知道吗？你一定会画完的，好吗？我们不管做任何事情都不能虎头蛇尾的，你想想，一只老虎头却长着一条长长的蛇身体一样的动物，是个什么怪物啊？你想画成那个样子吗？”
他听到我这样讲，竟然“哈哈哈哈……”地大笑了起来。似乎这句话起了关键的作用，他又提起笔继续画了起来。
终于画完了，我们也算舒了口气。
“哎呀，你真厉害，总算坚持到底了，赶紧去洗洗睡觉吧！”听到我的话，儿子扔下画笔就跑了。等我进到卧室看到他时，他已经穿着衣服香甜的进入梦乡了……
这是他上小学后的第一个“六一”儿童节，自上学以来，对学校组织的什么活动都有种激情和好奇，我说他是个好战分子，从不害怕失败，从不害怕结果是什么，总是重在参与。
他活泼开朗，做事认真执着，这是在他上幼儿园时就已经彰显出来的性格。
看着小小的他，今天那么认真坚持的去完成一件事情，我的心竟然是被感动着的。
在这个节日里，他已经拥有了我们和学校的物质奖励，但是，我还想送他一句话作为节日礼物，那就是：“你能行，你是最棒的！”我希望他充满阳光和自信，相伴一生。
记得，曾经在书上看过一则报道，说中国有一位25岁的小伙子李想，在六年时间，凭借自己的能力，拥有了两个亿的资产，并于2006年5月，被评为“中国十大创业新锐”。
他并不是因年轻而拥有了庞大的财富，并不是上天的眷顾使他获得了成功，而是他充满自信，做事认真，充分掌握了自己的人生目标和方向，且全力以赴坚定的去实现梦想而努力而奋斗，仅仅这一点就深深地打动了我。
其中李想的老师给他留下的一句话使我记忆犹新，“学习不好不要紧，但一定要做个优秀的人！”这句话听起来也许就是一句简单而平凡的话语，没有分量，但是对高三就辍学的李想来说，那就是无尽的力量和激励、精神支持。
李想除了拥有了一份自信坚定，敢于拼搏的精神以外，自然少不了父母的支持鼓励，朋友的帮助，审时度势的头脑，不可多得的机遇……还有李想自身的天分和内心的火热，也许这些都是促成他成功的因素吧。
当然我们也不能一概而论，像李想这个年龄的成功者毕竟是凤毛麟角，但是汲取他成功的内涵，却是我们不能缺少的。再作反思，其实，行行出状元，只要父母的心态能够放低一点点，孩子的自信便会高涨许多，因为我们的孩子都是优秀的。
我相信我的孩子是最棒的，就够了，孩子在父母的眼里得到了认可，他会自信的对待人生，对待未来，对待所有要经历的风风雨雨……
在心理学中把由期望而产生实际效果的现象叫做皮格“马利翁效应”，就是说父母在对孩子的潜意识中的期望是好是坏，很重要，不良期望的影响，会引导孩子走向不良少年的结果，孩子正是成长的重要阶段，所以作为父母来说要给予他们鼓励和鞭策，给予正确的引导和期望，让孩子懂得自己是最棒的，以此充满信心走进人生，踏入征途。
你能行，你是最棒的！希望这句话激励他走向未来，也许，一句鼓励会给孩子成长出一双羽翼丰满的翅膀，一句鼓励会让孩子信心百倍的正确掌握航行的风标……
2007年5月30日/流沙轻语（牧尘）
（后记:此文为儿子二年级时所写）
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