B站上，莫言老师的一个视频，刷了屏。视频主题为：不被大风吹倒。其中，老师讲了两个故事。
这两个故事，可以归结为，一本“新华字典”和一个人：莫言的爷爷。作为目前唯一一位，中国籍诺贝尔文学奖获得者，莫言老师无疑是当代最会讲故事的人之一。
实际上，莫言还是最懂得书写苦难的人。他的代表作《生死疲劳》《丰乳肥臀》，一个写了地主历经六道轮回，尝尽人间艰辛的苦难；一个写了一位母亲血泪相和流、屈辱不堪的痛苦一生。
全部都是中国苦难深重的历史记载。这种对人生深度和厚度的描述，只有余华的《活着》能与之相提并论。
余华说：“《生死疲劳》的蓝脸，和《活着》的富贵是截然相反的两个人，一个特立独行，一个随波逐流，但是他俩又恰好互相对应。
我觉得假如要用中国文学里，某一本书的书名来解释《活着》写的是什么，用《生死疲劳》是最好的。反过来也一样，如果你要解释《生死疲劳》讲的是什么，那就是《活着》。”
两位作家互为镜鉴，用中国人特有的自嘲和幽默对抗着苦难，也清晰地保留了现实刻划的痕迹。
01
莫言老师的第一个故事，是他小时候辍学，在人生中第一次最艰难困苦的时刻，教会他认字，并在以后的人生路上，提起笔写作的，是一本《新华字典》。
莫言老师说，他的很多字，不是从学校学来的，而是从这本“新华字典”中学得。当别的孩子开心快乐地，在学校学习时；莫言老师孤独艰苦地放着牛，伴随他的只是一本“新华字典”。
新华字典是枯燥的，也是无趣的。可莫言老师，能从中受益无穷。还磨炼出了属于他自己特有的本领。这是非常了不起的。
正如莫言老师所说，在那个时代，谁家有本书，都视若珍宝，不轻易外借。而只有这本新华字典，属于莫言老师一人。
莫言老师想告诉我们，每个人都要有属于他自己的“书”。珍视它，参透它，用它来实现人生的逆袭。
“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》。…”
我们绝大多数人都成不了什么圣贤，但当逆境来临的时候，你必须磨炼一下自己，寻个赖以立身的本领，这是我们所有人的唯一出路。
身处低谷的时候，无力左右外部动荡的时候，需要抓住一个本质性的东西、一个生命的锚点去度过困境，以此完成对自身的拯救。
02
莫言老师的第二个故事，是他和爷爷一起去草甸子割草，归来时，天象诡异，遇到大风。他和爷爷俩人，与风对峙，大风把车上的草都刮跑了，只剩下了一根。
莫言在大风中，紧紧抓住了一根牛筋草，才没被大风刮走。爷爷双手攥着车把，背拱的像一张弓，与大风对抗着。车子没被刮走，大风过去了。
那我们是胜利者，还是失败者。大风来时，爷爷没有躲避，尽管大风把车上的草刮得只剩一颗，车还在，像钉在大坝上一样，没有前进，也没有倒退。
从这个意义上讲，我们胜利了。“道阻且长，行则将至”。
想要站稳了，“不被大风吹倒”，凭借的是什么？凭借的还是那种“铆定”；“我被风刮倒在地，双手死死地抓住了，两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。”
所以当起风了的时候，每个人都该赶紧检查一下，你自己的根扎的还够不够深。
03
为什么莫言老师的“不被大风吹倒”，会被这么热捧？
根本原因，是目前我们的社会，来到了艰难时刻。从来没有这样过，昨天还在上班，第二天早上起来，小区被封了，无法再正常去工作；粮食价格一直在上涨，俄乌战争持续胶着，使世界局势变幻莫测。
经济的下滑，已经让每个人都切身感受到。收入走低，实体店经济零落，刚刚我们河南的郑州由按下了暂停键。但物价持续高涨。无疑使生活雪上加霜。
凛冬将至，那我们将要如何面对呢？
莫言老师的故事，给了我们很好的启示，一切的答案，尽在其中。这正是莫言老师讲故事的高明之处。
今后的人生，可能风浪要不断，可能大风时不时要刮起。
起风了，别再不定地飘着了，赶紧找一根可以锚定自己的、坚固的牛筋草，请抓牢，别被大风吹倒。
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