第四章 初识彭飞
时光似水，岁月如梭。转眼间暑假即将过完，还有两天就开学了。
开学后，路一鸣将正式步入小学生活，开始他小学一年级的学习生活了。
为此，柳如烟做了无数设想，她想像着她送路一鸣到校的各种情景。
但，人算不如天算。柳如烟的所有设想都是空想。
柳如烟在路一鸣开学的头一天，慢性胃炎发作了，不仅胃疼难忍，还不能吃任何东西，连水都不能喝，喝了过一会儿，就悉数吐出。
而柳如烟又不愿上医院，她最怕打针了。如今，连喝下的水都会吐出，那药既使吃下，过一会儿也要吐出来的。此种情况下，只有打针这条道了。所以，她就卧床慢慢恢复。
这样以来，送路一鸣去报到，还有上学、放学接送的任务，全部落到了路峰的肩上。
9月1号，刚好是星期五，路峰早早地将路一鸣送到了学校，可到教室以后，迟迟不见老师的身影，直至九点多，班主任方才现身。
路一鸣被分到了一( 2 )班，而一( 2 )班的班主任是个姓王的年轻的80后，她是今年刚应聘到一小的老师。
别看这个老师年轻，可她给人的感觉非常有耐心，有一种与身俱来的亲和力。路峰看到王老师后，先前的忧虑随风而散，他之前害怕路一鸣遇到一个没有师德而又势利眼的老师，现在看来，这个王老师应该不错。
路峰看到老师来了，便放心地回单位上班了。
十一点半时，路峰准时在一小大门口的广场上等候，老师会领着学生列队而出。
十一点五十分，王老师带领着两个纵队的学生井然有序地走了出来。这个班的学生真多呀！两列好长的队伍，路峰搜寻了好一会儿，才在队伍中找到自己的儿子。
回家后，路一鸣来到床边告诉妈妈，老师说，下午不用到校了，星期一早晨八点之前到校，正式上课，不准迟到。另外，老师还说，星期一重新排座位。说完这些以后，路一鸣把一个纸条递给妈妈，这是老师的手机号，老师说，要是有什么事，可以给她打电话。
柳如烟接过纸条，她心内很明白，老师这是为星期一排座位而作的试探，老师的此举无声地告诉家长，有人的可以找人打招呼，无人的老师将要一视同仁地按照个子的高矮来排了。
柳如烟两天来，水米未进，哪来的气力与路峰去商量呢？而路峰是个粗线条的男人，他根本不去在这些小事上费神。路一鸣在上高中以前，都十分怕爸爸，这些事他根本不会告诉路峰的。所以，柳如烟决定，先不管，看星期一老师怎么排座位。
星期一的中午，路峰刚把儿子接回来，迈进门就开始责怪儿子，说儿子肯定在校不听话，要不然，九十多人，为何儿子会排在最后一排等等，唠叨个没完没了。
路一鸣小声告诉妈妈，老师是按高矮个来排的座位。柳如烟把路一鸣的话告诉路峰，路峰听罢，又生气了，大声叫道：“你听他的，他在班内的个子也不算最高，跟他差不多高的那个胖胖的男孩，人家坐在第三排。”
“那个男孩，叫彭飞，他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都是老师。”路一鸣小声地说道。
柳如烟实在听不下去了，强撑着起来，给王老师打电话询问情况。
王老师向柳如烟说明原委，她确实是按高矮个子排的座位，她们学校的好多老师为学生的座位跟她打招呼，她也很为难。路一鸣是个聪明的孩子，他学前班的两位老师特意向她介绍路一鸣，对他赞不绝口。
最后，王老师说，她准备让路一鸣当班长，兼语文课代表，他的数学老师胡老师对此颇为不满，她本来打算让路一鸣当数学课代表，可是让王老师先下手为强了，她只能另选彭飞当她的数学课代表了。
后来，王老师让柳如烟放心，明天她先把路一鸣往前调一排，以后再慢慢往前调。
就这样，路一鸣的小学生活在老师与父母殷殷的期盼下正式开始了。
路一鸣，今后的学习生活会怎样呢？他会一如既往地保持学前班时的优势吗？
[成长]漫漫求学路 ( 4 )
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