培养好习惯

自9月1日开学以来，每天从早上5点多起床，到晚上6点多，拖着疲惫不堪的身体回到家，一整天全在学校。

今年带的这班学生，太活跃，绝对是一群猴孩子，个个活泼爱动，又蹦又跳，又说又笑，又打又闹，又喊又叫，个个玩得很嗨，一个比一个精力旺盛。真佩服这群可爱 顽皮 多动的学生，他们怎么玩不累呢？

但学生来学校是学习的，不是去游乐场玩，不能仅仅让学生玩得开心，还要尽力让他们多学文化知识。

这帮猴孩子，大多数没有养成良好的学校习惯，不主动预习 复习功课，不主动看书学习。需要老师管着 看着，无论在学习方面，还是在写作业方面，都像挤牙膏，非得要老师督促 监督。

为了能让他们养成入班即静，入班即学的好习惯，我除了吃饭 睡觉，其余时间都在班里。

七年级是养成好习惯的最关键期，就像家里养的宠物狗，若一开始不用绳子拴牢，等它长大了，再上绳拴，恐怕它会又急又跳，说不定还会咬人。

人都说好习惯受益终生，习惯有顽强而巨大的力量。

我想让班里的学生养成一种好习惯，吃过午饭，不能在教室里说笑 叫嚷 打闹。进入班里，要么看书学习，要么写作业，要么趴在课桌上休息一会。不能像猴子似的，上窜下跳，做不住，没有一点稳当意识。

要让教室里有学习的良好氛围和环境。

从开学到现在，我一点也不敢放松。为此嗓子累哑了，腿也站疼了…………放弃了午休时间，一直感觉很累。

昨天中午，刚吃过午饭，我还在办公室，班里的一个学生，拿着书去办公室请教问题，我心里很喜欢，给她详细见解后，又夸赞她一番。作为老师，我最喜欢勤学爱问的学生。

然后我就悄悄进了班，惊喜发现：孩子们一个个都安静地坐在位置上，有写作业的，有看书的，有休息的。教室里一片祥和 勤学之风。

心里美滋滋的，感觉这些天，自己累得值！

好习惯的养成需要时间，我还要继续坚持，继续看班 坐班，不能松懈！