文/肚子
茉莉跟姥爷学书法是打去年元旦开始的，至今已年余。
我们回山东的五个多月时间，姥爷无法面授，便通过手机视频，每周远程教学一次，当然这样的学习效果远不及面授，茉莉由此即觉得习字有些枯燥乏味。
去年的师与徒
如今寒假适逢疫情，哪儿也去不了，呆在家里，姥爷每天都要同茉莉一起习字临帖。
有一天茉莉对姥爷说：“当初我真不该答应你学书法，而且还和你拉了勾。”
见茉莉对书法有了厌学的念头，姥爷便有了压力，于是绞尽脑汁，想方设法，围绕书法用讲故事、看动画片以及钱物奖励的办法，循循善诱，茉莉总算是每天都能按姥爷的要求完成作业。
茉莉今天在篆书
为了让茉莉保持对书法的兴趣，我倒是也愿意搭上自己。
我跟先生说：“我就当个托儿吧，你也收我为徒，让茉莉做我的师姐，这样兴许能把她激发一下。”
果然，今天看姥爷收我为徒了，茉莉也煞有介事地装出师姐的样儿，先给我提了个醒：“师姐是不论年龄的，谁先拜的师，谁就是师姐。”
“这我知道，师姐，请多指教！”，我毕恭毕敬地对着师姐茉莉说道。
先生让我练《赵孟頫三门记》，从第一讲“基本笔画及变化——横竖撇捺”开始练起。
就见茉莉用俨然师姐的口吻，指导我短横怎么写，长横怎么写，怎么下笔，怎么运笔，怎么收笔，嘿，讲得头头是道，我也装作听得津津有味。
师姐在指导师妹
我这个托儿果真奏效，先生很是欣慰。当然，我也该练练书法了，这么些年了，整天被先生濡染，为先生点评，没有点具体行动哪行！
近墨者黑吗！
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