背景交代：家有双胞胎幸福和吉祥，哥俩一直都在骑二无比学习平衡车，这次的故事来自于一次课后练习。
“我就只能抬起来一次，你看我又抬不起来了。”
“为什么刚才我能抬起那次你不看呀？”
吉祥努力忍着满心的委屈与失望，一边撇着嘴一边用袖子擦掉眼里即将夺眶而出的泪水。
他上的平衡车课已经到了在Pump track上开始有节奏的压抬技巧了，幸福对于压抬掌握的已经有所感悟和成效，能够仅仅通过压抬完成整个pump track的骑行，而吉祥练习了很多次却还不能连续完成。其实，他的车骑得一直都不太好。
今天孩子们的技艺又有所提升，开始练习在每个坡起将车抬离pump track，每次课后都有几个小伙伴恋恋不走继续练习，其中除了吉祥其他几位都算的上是高手，我太理解一次次努力而不得的沮丧甚至是绝望。更理解他想让妈妈看到他也可以做好的无比渴望。他也好想要每一次动作到位后来自于我们的喝彩。
丢下车，抱起那个努力忍着眼泪的娃，此刻任何的道理任何的安慰都是多余的，我试着去看见他的感受和情绪：
“好不容易才抬起来一次，妈妈还没看见，特别失望。”
“嗯”。吉祥一边哽咽着一边使劲擦掉满眼的泪水。
“练了那么多次却还抬不起来，特别郁闷。”
“嗯”。倾听着，只见那个不断擦眼泪的娃终于无法控制自己的情绪，趴在我身上放声大哭起来。
唉，身为母亲，身为一个过来人，这种一次次努力后带来的挫败感让人除了无奈应该就是绝望和崩溃吧。
小伙伴都比自己骑得好，一次次努力的练习得来的却是不及别人一次的表现，虽然我秉承的教育是不去和别人比而是和自己的过去比，但这个现实的社会，这个现实的环境，以及孩子这么现实的我也想做到的想法，孩子并没有错。
此刻，闭上嘴巴陪着他，任由绝望、沮丧随着泪水倾泻而出才是给予他最大的支持吧。看着这个无比绝望的孩子，我的内心也开始挣扎：让孩子一直学习这个并不擅长的运动真的做对了吗？一次次努力后的挫败和无奈对他内心自信的打击应该特别大吧。我还要坚持吗？
吉祥咧着嘴一阵大哭，把满脸的泪水蹭到我满脸满脖子以后，那个伤心欲绝的娃平静了一些，我试探着问了一句：“吉祥，你喜欢骑平衡车吗？”
“喜欢。”没想到我得来这么干脆和不假思索的回答。索性我就相信他是真的喜欢吧。
平静了很多的吉祥依旧喃喃的说：“我就飞起来那一次，你怎么没看见呀？”
这一刻我看到了他对于来自妈妈肯定的渴望，我甚至有些明白他一次次那么执着的练习本以为只是喜欢，现在看来也许是内心渴望成功才有的坚持，也许这一次次的坚持也因为要证明：我也可以。
“嗯，好不容易飞起来一次妈妈还没看，对不起。”
听了我的道歉，孩子更加平静，贴在我怀里好像思考着什么。就这么抱着他抱了20分钟，我提出要不要去吃点东西，他欣然同意，看来内心积压的郁闷已经消散的差不多。
回到训练场看着大家练习，几分钟后他提出：“妈妈，我要去骑车。”说实在的，我已经打消了他今晚还会继续骑车的念想，做好了安抚和接纳他未来拒绝骑车的准备，没想到这么快他又来了勇气和斗志。
“妈妈，你要一直看着我哦。”吉祥特意来嘱咐我。
“好，妈妈陪着你。”
于是孩子一边骑我一边在后面追着给他动作提示，没想到崩溃被接住的孩子可以如此之快蓄满能量，竟然在最后一个起坡时有了向上提车的动作。
此时，在一旁休息的教练突然惊讶的感叹道：“诶，吉祥竟然可以完整骑完一圈了，上周他在最后一个坡的时候还总是停下呢。”
听到这，只见那个刚刚还伤心欲绝的娃突然愣了一下，随即两个眼睛闪着光。
这一刻我真的好感激教练的用心和细心，因为此刻来自绝对权威教练的肯定比我的鼓励更有力量。
看着那个毫不犹豫搬着车继续走向出发台的小背影，我意识到我低估了孩子内心力量的强大，他不需要被同情和可怜，他需要的只是被看见。
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