培训，是企业中必不可少的一项工作，员工成长需要培训，企业发展需要培训，之前也写过几篇关于培训的文章，今天总结一下，到底培训工作应该怎样开展，效果才能达到最好？这里面有一个路径，主要从以下6点来说明。
学习目标是否清晰？
为什么要培训？培训什么？ＨＲ首先要解决的就是学习目标是否清晰的问题？可以从以下四个维度出发来考虑：是否能解决公司目前存在的问题？是否能提升公司业绩？是能否激活员工能量？是否能够支撑公司3-5年的战略发展？所以学习内容请围绕以上四个角度来进行需求调研，这里面涉及到与高层、中层、基层沟通，通过问卷的方式了解各层级的需求。
学习问题是否明确？
当学习目标确定之后，HR将员工反馈的该培训目标的问题，汇总后反馈给讲师，以便更好的开发培训课程，因为问题是否明确决定着培训课程的质量。因此HR要做好呈上启下的作用，并将问题汇总成PPT在培训课程开始前播放，明确本节培训课的目标；
课前准备是否充分？
HR在培训开始前要进行充分的准备，例如培训的相关设备，投影，笔，灯光，话筒，音乐，教室，培训用具等等。一堂准备充分的课堂可以促进培训效果。《培训协议》的签署会让员工感受到公司的重视程度，因此必要的仪式也非常重要。
课堂纪律如何？
一堂学员热烈参与的培训课程与死气沉沉的氛围相比，前者的效果明显好于后者，因此HR要重点考虑如何调动课堂氛围？
例如提高员工的参与度，通过问题的收集让员工感受到公司对培训的重视，同时也会认真对待本次培训。课堂上的互动增加后，也会大大活跃现场气氛，因此HR要学会安排互动，例如挑选优秀员工主动参与互动，部门经理带头参与互动，提高培训师的课堂带动能力等等。
另外针对课堂纪律也要有相关的制度要求，例如手机静音，或者上交，如有违反要有相应制度的约束，并请高层以身作则等等。
HR还要学会借势，例如请老板和员工共同参加，培训前的动员发言，培训后的总结发言等等。
课后总结是否及时？
有学习就要有转化，如何转化呢？例如培训结束时当天安排小组讨论总结，请员工现场进行总结分享，由部门经理带领，以提高学习效果；并承诺将培训成果应用到工作中去。
培训内容是否纳入绩效考评？
学习效果是有周期的，当天培训的内容总结后，HR和部门经理应当着重考虑，将当天的培训内容纳入到员工的绩效考评中去，只有被考才会认真对待，转化落地效果更好。考是为了更好的学习转化，你还怕你的培训效果不好吗？
欢迎同频的HR朋友与我深入沟通，让我们一起为建立人脉圈做乘法！
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