一件小事

最近很闲，日子单调得连做梦的材料都不够，老梦见好久不见甚至也没想起过的人和事。

这件小事，虽然没梦见，也是“翻箱底”翻出来的。

我上小学五年级的时候，班里换了数学老师。女老师，姓杨，三十多岁，皮肤白皙身材丰满，一张口中气十足，听话音就感觉到她说一不二的脾气。原先那个头发不怎么茂盛的男老师，被调去学校附属的幼儿园当园长。

换老师这种事情很常见，而且这个理由又很充分。

我们班调皮孩子多，幸而有个威严的班主任镇着，不至于太胡闹。不过一些奇葩的事情也不断发生着。比如谁往窗户外面倒水，正好浇到市领导的头上啦；比如几个“兄弟”爬到二楼平台摘没熟且仅供观赏的柿子石榴啦。看热闹的不嫌事儿大，我全不参与，光看着觉得挺好玩的。

学生闹腾，成绩自然不会太好。尖子生确实有几个，但是班级平均水平就只能排倒数了。班主任是语文老师，语文平均分高一些，在年级里算是不错，其它科目……一言难尽。

谁知道换了这么个数学老师，班级的数学平均分扶摇直上，一下冲到了年级第一。学生不得不服杨老师的手段，家长更是高兴不已。

但是好景不长，六年级有个班的数学老师生病请假，杨老师被调去支援。学校找了个同年级的老师来教我们。这个老师年纪大一点，头发有了泛白的迹象，一丝不苟地梳到脑后盘起来，穿着上年纪的女士偏爱的深色花衬衫。她话不多，也不怎么管学生，认认真真把该教的课教完，把作业考卷改好，也是工作完成。哪个老师业务能力强，哪个老师更上心，大家心里都有数。可是毕竟毕业班要面临小升初考试，先满足他们的需要是应该的。生病的老师，要不了多长时间就会回来，我们的老师也将随之“归位”。

然而，六年级老师的病假结束，校方却变了卦。带领我们冲到年级第一的杨老师要接着教六年级，临时代课的老师却要在我们班“长驻”。

消息一出，学生和家长都炸了锅。家长不满意学校的行为：说好了是“支援”，可现在的情况无异于学期中途无缘无故换老师。六年级重要，五年级就不重要吗？入学以来我们班换了三个数学老师，这次刚碰上个好老师，成绩有点起色，又来这么一手，谁不跟他急？学生方面，哪怕不考虑成绩，大家也更喜欢杨老师，和她亲近。

学校没有给出回复。也对，家长和学生再怎么讨论，没有摆到明面上，校方何必要当真呢？

说来也巧，在这个节点，学校正好要开家长会，全校都开。

换老师的事情由班主任宣布，有家长立刻提出异议。“这是学校的安排，我也无权干涉。”可家长们哪里是好敷衍的，本来在家埋怨，现在聚到一起，准备发挥群体的力量。

“咱们明天早上一起到学校来，找校长谈！”

家长纷纷响应，表示要过来讨说法。这样的“集体行动”之前不是没有过。二年级的时候，我们班搬到新的教室——升一级换一间教室是惯例。那间教室没有大窗户，只有两扇极小而高的窗户通向背光的走廊，室内照明全靠日光灯。

孩子们心大不觉得，家长一看可不得了。“孩子晚上回家还要对着台灯。一天到晚不见阳光，光线不好要把眼睛搞坏的呀！”当时新学期刚开学，家长带孩子来报到，凑到了一起。

老师也很为难，教室数量有限，必然会有一个班级在这里上课。而且，每届都有一个班在这儿，从来没发生过这种事情。

“家长不要没素质好不好？这间教室，一直都是这么用……” 管这件事的教导主任是教语文的，她一定读过鲁迅，知道大文豪有一句著名的话：“从来如此，便对么？”

“你说谁没素质？怎么没素质？我们反映问题，提出合理的要求，就叫没素质？”

“对不起对不起，我刚刚心急口误了……”最后，教室自然没换。但是我们班搬走的那个假期，学校请人在靠后院的墙上打了几扇大窗户。我们没能享受到，但我们之后的学生，托我们的福，拥有了亮堂的学习环境。

这次集体行动可以说是升了级，有预谋有组织。带头的家长姓韩，长得很像崔永元。所以我每次见了他想到的都是“崔”而不是“韩”。韩家长问我爸爸：“你明天也一起来吧？”

“我就不过来了。我要上班，请不了假。”我爸也知道杨老师好，但他不想参与“示威”行为，懒得，也怕出乱子。

第二天上午，学校门口果真聚集了一堆人，街对面文具店的店主也站在店外看热闹。

如果是一两个家长，商量一下还有进去的可能；这么多人同时出现，看门大爷也慌了，拦在门口不让进。校领导出来沟通，大意是老师调换安排定了，现在分配的这个老师也很好。

“我们要见校长！不给解决，就闹到教育局！”

校领导索性回去不理，把家长关在学校外面。校门是那种大铁门，一根根栏杆冲天杵着，中间又卷曲的花形装饰，也是铁质的，把它们连接起来。设计师要是知道有这么一天，一定会后悔没事找事加了这些花形装饰。

——因为，韩家长踩着那些装饰物翻进了校门，开门放大家进来。

而此时，我们安安稳稳地坐在教室里上课，全然不知外面发生了什么。下课后，有家长探身进来，把他们的孩子叫出去。这是要带着孩子罢课示威呢，看你校长出不出面？

韩小清出去了。他遗传了爸爸的小眼睛单眼皮。和他爸一样，他相当积极，要抗争到底。

高乐乐也出去了。他没什么主张，平时脾气也好。我对他最深的印象是中午吃饭用自带的餐具，大家都是用学校统一提供的勺子。他出去是因为妈妈叫他。

英语老师双臂交叉在胸前，没有说话，看起来比平时还和气。我记得二年级“教室风波”之后，有个老师吓唬我们，说要是再这样，就让警察把大家的爸爸妈妈抓走。可是今天，这位英语老师什么也没说。

乔丹的爸爸来叫她。与球星同名的她是个可爱的女孩子，齐刘海，笑起来嘴巴咧得大大的。她不愿下楼去，趴在桌上冲爸爸摇头，下巴搁在臂弯里。

“她不想下去。”英语老师打圆场似的说，“她怕晒。”

教室渐渐空了大半，课是没法上了。英语老师温柔地让大家自习，说完就离开了。小露问我：“你不下去吗？”她正和小芹手拉手准备往外走。

“她怎么会去呢？她还要做老师的好学生呢！”小芹抢着说。小芹平时说话嗓门大，爱管事儿，哪都有她。

我固然不想去，但这和“好学生”心理没有半点关系。我争辩道：“我爸爸没有来。”

小露点了点头，很谅解的样子。家长没来，没有“靠山”，下去也是干站着。她和小芹走了，我留在座位上。前桌的瑶瑶也没去。大早上的没什么作业要写，我和瑶瑶交换课外书看。她借给我的是《探险小虎队》女生版，讲几个小学女生探索各种各样奇怪的事情，答案需要读者自己思考。书里附送了一张半透明的卡片，把卡片覆盖在书的指定区域上，旋转到某个角度，答案就会显现出来。

我的书是《奇幻橱柜》，欧美魔幻风，语气轻松平常。“你先看着，不过你不一定喜欢。”我给她打预防针，“有点平淡。”

我们开始各自读书。我甚至产生了“不乖”的想法，希望家长们多拖延一点时间，读课外书可比上课有意思多了。

翻着书，一上午就过去了。中午正点开饭，老师把盛菜的盆和盛饭的桶搬来教室。我们这些学生的正常生活没有受到影响，全校好几十个班，不会因为一个班的家长闹事就吃不上饭。

我不记得那是周几，但可以确定绝不是周五，周五的午餐标配是炸鸡腿炒豆饼和甜汤。倘若有这样难得的佳肴，那些同学肯定到饭点就争先恐后地回来，啃鸡腿喝甜汤，不愿在校门口搞什么示威了。

书看完，我问瑶瑶觉得怎么样。她思考了一下，说有点太平淡了，大概是找不到词，干脆顺应了我的评价。我们都只带了一本书，看完只能闲聊，闲聊便免不了提到门口的家长们。

我其实挺喜欢杨老师，希望她回来。但现在的数学老师，虽不及她，应该也不会太差，何必如此折腾呢。我抱着无所谓不关心的态度，上面怎么安排就怎么样呗，我可不想管那么多。

瑶瑶听了，微笑着点头。这并不是因为同意我的观点，谁说话她都点头。

不过看着空荡荡的教室，我心里又生出一种负罪感，确切说是惭愧和亏欠。大家都去为班级发声，争取切身利益，我作为直接相关者，什么都不做，态度又这么冷漠。何况，我还是四个数学课代表之一。

没责任没担当，缩在洞里不出气，是我没错了。

可我是真的没办法去嘛，不是胆小，也不是嫌麻烦，首先我爸就没来。而且——我让自己相信——他们这样做没用，学校要是能妥协，早就答应了！

这么一想立刻心安理得。“他们这样根本没用，就是浪费时间，跟学校耗着。”我高谈阔论道。

瑶瑶又点头。若是她问我一句，那你说怎么样有用，我立刻原形毕露。

下午第一节课前，大家陆陆续续回到教室。韩小清没回来，不过这是我后来才注意到的。我忍着不问处理的结果如何，不然大家会说我不去帮忙还那么好奇；只零星听到“去教育局”，竟有点兴奋，似乎觉得事情闹大了。

等到韩小清回来，我实在忍不住了。“你们那样，没什么用吧。”我想知道还装嘴硬。

“有用！”他不生气，认真地对我说，“几个家长做代表，我代表学生，刚才坐出租车去教育局了。现在已经搞定，杨老师很快就会调回来。”

五年级的我想象不出来中间有什么复杂的过程，只知道“去教育局”很厉害。

杨老师果然被调了回来，一直教我们班直到毕业。我这个什么都没做的人和大家的待遇没有任何区别。这些都是后话。那天晚上，爸爸接我回家，路过文具店和店主聊了两句。“那是你们班的家长？”听她惊讶的口气，我还有点骄傲，不知道是为什么。

对当时的我而言，这件事就没什么大不了；如今这么多年过去，更是只能称为“一件小事”，不觉得有什么了。