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自从当了实习班主任，我每天早上六点起床。正值深秋初冬，太阳起得比我稍迟一些，天还没有大亮，东边天只泛出鱼肚白，但闹钟响过后，我的倦意一扫而空，洗一把脸，心中顿时也明朗透亮起来——这又是充满希望的一天！
梭罗曾在《瓦尔登湖》中说， 每个清晨都是一份快乐的邀请，邀我去过和大自然一样简朴的、纯洁的生活。没错，每个清晨，当我在日出之前做好了开始新一天的准备时，我满怀愉悦地接受着清晨的邀请，想到我拥有着如此美好的奋斗时光，能与学生共同成长和进步，心中就格外明朗。
真的，这种心情美妙得无法言说。当我走在校园中，看到学生陆陆续续地进入校园了。尽管太阳还没有完全爬起来，还在云层里揉着惺忪睡眼，斯条慢理地梳妆打扮，不慌不忙的，但学生们早已穿上了整洁的校服，背起了书包，精神抖擞地大步走进校园来。
“老师，早上好！”有学生认出我来，就向我打招呼，一张纯朴可爱的脸，带着灿烂的笑容，让人感到无比愉快。我也回应他并报以赞许的笑：“早上好！”我才知道，原来互道“早上好”能给人那么大的正能量。也有学生并不认识我的，看到有同学跟我打招呼，他也向我微微一笑，走到不远处则小声问他的同伴：“这么年轻的老师呀？更像是学生！”我心里乐开了，这时东边的朝阳已露出了半边脸，那掩藏不住的深红色透过云层露出来，如同披着头盖的待嫁的新娘，带有几分温婉娇羞之美。我快步向教学楼走去。
我所带的班级是高二（4）班，这是一班学习很自觉很让人省心的孩子。当我迈进教室时，全班同学都已到齐了。早读课的铃声响过后，这一天的晨读科代表站上了讲台，并告诉大家翻开书本的第几页，台下就响起一片翻书声。这一天的晨读读语文，是王安石的《游褒禅山记》，他们捧着课本，看着文章，大声地读起来——“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也……”
读了五分钟，学生们站起来了。先是两三个，接着大家都站了起来，这是学校的规定，站起来晨读有助于记忆。学生们越读越投入，声音也越来越洪亮了。我在教室里巡视，走到窗边时，看见一轮红红的朝阳已经冲破了云层，缓缓地升起来了，如同盛装完毕、金光辉煌的皇后。当她出来的那一刻，霞光万道，照耀着校园的一草一木，照耀着一栋栋教学楼。刹那间，我被这画面震撼住了——
那一缕缕晨曦透过窗子，照在学生们朴素的校服上，仿佛给校服洒了一层亮闪闪的金粉，变得熠熠生辉；照在教室的课桌上，犹如一群快乐的精灵在飞舞，让人看得见时光的细微美好；照在学生认真的侧脸上，更显出少年的蓬勃朝气来，而学生们太专注于晨读，竟也不察觉到那万丈晨光洒了进来。
教室里是一片书声琅琅，声潮起伏，而窗外是霞光万道，朝阳喷彩，学生们齐整洪亮的读书声从窗子飘扬出去，而五彩缤纷的晨光却从窗子倾洒进来，此情此景，让我不由得从心底里生出一股感动，这不是我在清晨里获得的最美好的馈赠么！
奋发向上、朝气蓬勃的学生们，是祖国未来的希望；严谨专注、清朗响亮的那片琅琅书声，是知识的希望；而清晨的万丈光芒，是我们每个人的希望！我想，最美好的时光不就是如此么，窗外的阳光温暖触手可得，眼前的岁月和平静好，奋斗的过程中看得见希望，还有什么比这更令人高兴？
此时，学生们已经由齐读环节变为自由读环节，有人读英语，有人读历史，有人读政治……各种读书声交织在一起，让人联想到这是万条溪流汇聚成知识的海洋，学生将各个科目变换着朗读，但不变的是他们那一股全心投入的专注，仿佛他们的心灵与知识达成了共鸣交流。太阳已越升越高了，它笑眯眯地巡看人间万物有条不紊的运作，美好的一天正式拉开了帷幕。
莫负好时光！我在心里默念，不由得也翻开了书本，加入了晨读之中。有学生问，老师你也晨读吗？我答道，当然！我和你们一样，都在奋斗的路上前进，一起加油吧！
“好的，收到！”学生笑着回答，他的眼睛是明亮亮的，神采飞扬的脸上写满了信心和希望，如同窗外的阳光一样。
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