#6/365陪你们成长那点事#
睡觉前，儿子说想和我聊聊写作业的事。好事啊，他要聊什么呢？
儿子：妈妈，我发现我写作业的准确率就是和我的专注力很有关系的。就像今天，你说我数学的题目好几道算错了，我都不敢跟你说，我在写作业的时候就偷瞄了《笑猫日记》。
我：呵呵，你都知道自己不专心就会写错，那你还不改正过来？而且我早跟你说啦，做错了又要重做，就等于一件事花了两倍或者三倍的时间来做事，浪费时间，还不如一次性快点做完，然后痛快玩啊…（写下这段话时，真的感觉自己当妈好啰嗦啊）
儿子：你说的我都知道，但是我就是控制不住自己啊。而且，我又怕你发现，我都是做两道题目翻一页书，放回去，然后又翻一页书，又放回去写两个题目。（心里想：我要表扬你诚实么😂）
我：那你控制不住自己，要不明天开始到客厅写作业吧，这样我一边煮饭一边看着你写，等你专心写完了就可以玩啦。
儿子：那可不行啊。我在房间里，最怕就是听到你脚步声，听到脚步声我就要马上把书或者玩具放好，不敢看了，要是在客厅里，你老看着我，我的压力太大了，没法写作业的。（😶😶😶“妈妈是虎大王”的形象完美表达啊）
我：那去客厅写不行，你自己写作业又不能专心，你说有什么解决的方法啊？
儿子：我这样想的，上次我看到一个故事，就是说那人读书，为了让自己从打瞌睡，就用锥子扎自己的腿，我不敢用刀子，我就用凳子吧。我要是觉得自己控制不住要玩积木或者课外书的时候，我就用凳子压下我的脚，这样提醒自己。
我：那个故事叫"头悬梁锥刺股"，但那是以前的人，没有找到更能提醒自己的方法用的不好的办法，要伤害自己的行为不合适。我有个建议哈，你给自己定一个目标，每次你写完一页的作业纸，你就奖励自己5分钟休息时间，5分钟可以看课外书也行，玩积木也行，时间到了马上调整状态，控制自己先写作业，你觉得怎么样？
儿子：那也可以啊，这样我每次有5分钟，5分钟我就可以看好多页书了。
我：对，我们试一下这个方法，看看效果如何，不行我们在想办法调整。
儿子：好好。
就这样，作业的问题聊完了。
……你们家的作业是怎么解决的呢？
关于陪写作业，以前网上盛行说被气到心梗，被气到回奶，怀疑自己都是后妈等等情况，我觉得那简直不可能，是"作"的。但是，那时是我孩子没有上小学。
儿子上小学一年级，开始学拼音，教了一个月，连拼读都不会，明明是bo，他可以读成别的音标，而我在他三四岁就做亲子阅读了，几乎每天都有给他做阅读，但那时根本没想到他拼音会学不会啊；其次，没注意到他是左撇子，本来初学字就不懂写，左撇的明显表现是，例如"明"字，他的左右偏旁是反的，而且很多字都这样；数学也不行，一年级下学期，老师要求每天晚上练习25道题，我坚持每天白纸给他练习了2个月，从来没有满分的，最重要是，写的慢，慢，慢！在期末的时候，两三张的试卷，在家做一天没有娱乐……回想去年当时，真的各种鸡飞狗跳，打骂哭吼，不堪回首。
在这段时间的体验后，我在也不敢说网络说的那些场景是段子了。
事情的转变在今年春节期间。春节过后，儿子到家写作业主动了，计算准确率极高，原本写的字大小不一，左右不分，现在每次看他的作业和笔记，非常整齐干净，转变非常大。是我说教有效吗？是我"行凶"有效了吗？都不是，我复盘了发生改变的过程，悟出了一个原因：玩得痛快，学习也快乐了。
春节期间，我们回到了海边的老家，按照惯例，放假作业不可少，早一天做完早安心。但是，真的自己被这些学业累坏了，幸福指数降低了，我需要让自己缓缓，也让孩子缓缓，让我们的亲子关系缓缓。于是，我春节期间调整了一下。当时我给他囤了一个大脑思维的训练课，加上我认为保持阅读，涉猎课外知识比较重要，我就和孩子商量：放假期间作业先放一放，每天学习一个线上课程加上上午起来阅读一下课外书，其他时间都玩，但是开学前一个星期必须开始写作业。儿子听了欢天喜地。
那段期间，他真的玩疯，放飞自我了。爬山下海，摸鱼找蟹，玩弹弓，踢球，中午也不睡觉，起来了主动看书，找时间自己学课程，我也不管他，所以他很自在，快乐，到了写作业的时候，很自觉就完成了。
这个决定当初我是一个探索的过程，收获比我想象中的好，而且放假回来以后，他还保持有学习的热情，也看到他明显的变化。
写作业的这过程改变，给我很深的一点感悟是：我们很多时候想做好父母，会借鉴前人特别是自己父母的经验，同时又会很焦虑，不敢放手，不敢相信孩子，很害怕他们玩疯了不爱学习了。但是经过这一段我发现，孩子成长是一个过程，我们相信他们有能力做好自己，会控制自己，会变好，一切就都好了。
所以，试着放手，相信，高质量陪伴，也许我们的陪写作业难题会解决的更好！
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