所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
- 对比字例和电脑版，字例中两个小横折，非常收敛。
开心指数：
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欣赏指数：★★★★★
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易写指数：★★★☆☆
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实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
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行笔路线如图：
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
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上下视角——下展：虽然上方姿态比较异形，但是下方仍是最宽。
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左右视角——中轴线：无中竖，但是有中轴，整体行笔以中轴坐标非常明显。
结构（细节观察）
- 等距——横档等距：几个横笔基本等距。
姿态（文化特色）
- 斜与正——上斜下正：上方整体姿态斜，為需要单独学习，单独记忆，汉字中无其它字例类似。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
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第三十三周练习目标：昨制序文，深为鄙拙。唯恐，秽翰墨于金简；标瓦砾于珠林。
（第811——第827字，共22字）其中第一次出现，讲解的新字共12个：昨，為，拙，唯，恐，穢，翰，墨，簡，標，瓦，礫。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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- 為无论是行书还是楷书，为汉字中不多见的特有姿态，前面几笔，笔笔姿态不同，下方横折钩又有很大的要求，总体来说硬笔难度远远小于毛笔。
相关链接：“每日一字”第一季，小楷，為-016
每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第225天，也是圣教序1904字中的第0833字——為。
刻意练习与反馈
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书写之后，通过电脑程序，将原字帖内容，改成透明色，覆盖在书写内容上，对比差异，得到和描红完全不同的效果。通过这种智能检测，可以知道书写的差距，比如：大小，笔画位置，整体结构等等。
练字时刻意求准，自然书写时才能做到收发自如，正所谓有意设计，无意书写。
完整版练字作业检查（无修复版）
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同步云课堂
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内容同步。
电子版字帖云盘同步。
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