今天去向阳小学来了语文的质量分析会。
教研员没有说太多的成绩,只是说了出题的目的和学生回答的效果。口口声声和我们说把质量分析会当成语文知识探讨会,可是没有一个老师互动。
教研员先分析了五年级的试题,又分析了六年级的试卷,听后其实自己感觉还是有道理。
平时我就很重视语文基本功,字词和古诗还是能做到挨个过关,但是书写的情况不太乐观。还有古诗词抄写,背诵,分析的还是少。没有让学生真正理解古诗词的意思。
精讲课文分析的不够透彻,就是走马观花,所以阅读题做的就不够好。以后切记在树上多做标记,知识点一目了然,经常复习。
作文但是我侧重联系的,不过批卷的老师把题目居中给扣了分,让开头空四格,这不美观,我认为这样的语文老师太不能与时俱进了。
语文基础知识还应该更夯实下!
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