“不识庐山真面目，只愿身在此山中”。
不管你愿意不愿意接受，新时代是真的来临了。任何一项新技术的发明，最后一个被应用的领域才是教育，因为国家首先要考虑的是国防与民生等领域，最后一个才会轮到教育。作为一名教师，我们不能抱怨我们的国家，因为世界上的每个国家都是如此。
我们说的这个新时代就是信息技术时代，如果你还没感受到信息技术时代已经来临，就请您读一读我开场白中的那首诗吧！其实，在我参加青椒学习之前，也觉得信息技术时代距我们教师还十分遥远，对网上的说法也不以为然。但是，通过青椒计划的学习使我真真切切的感受到信息时代真的来了，而且已经来到我们工作的场所——校园。在未来五年，我觉得教育会发生翻天覆地的变化，无论是教学模式还是信息技术的应用，还是教育理念，以及平板电脑能否成为学生学习的工具等问题，都将重新来一次大洗牌。在教育“地震”来临之前，我们每个教师提前一定要做好充分的准备，迎接新时代的挑战，免得自己到时措手不及。
正如凉水井中学的教师施良君所言，新时代的物理老师应该是一个懂得信息技术的老师，一个懂得驾驭以学生为中心的课堂的老师。
正如凉水井中学施良君所言，以学生为教育改革我们已经经历过好几次了，就我自己的经历而言，没有一次是成功的，但是，没有成功就不一定不改了，没有成功就不一定是改革本身就是错的。凉水井的成功恰恰就反映出，做正确的事不一定都成功，但只要静下心来努力去做，按照实际情况不去照搬照抄地去做，一定会成功，一句话叫做苍天不负有心人，在凉水井中学的身上发生了。
过去的改革是何其的艰难，全国有那么多学校，改革成功的却屈指可数。但是，当互联网进入我们教育之后，不仅是学生受益，我们教师也跟着受益。我们教师可以在网上学习全国顶级教育家们的课程，可以使我们普通教师真正理解教育到底是什么，教育为什么要改革？有了互联网，教育改革有可能又一次的来袭，这一次不是教育领导部门的强制推行改革，而是来自一线教师自下而上的改革，因为一线教师可以通过网络学习，自己可以改变自己的课堂。随着网络学习的进一步推进，教育改革将又一次袭卷我们中国大地，我相信这一次的改革必定成功。作为一名教师，一定要努力学习，迎接又一轮的教育改革，这一轮的改革是彻底的，如果不抓紧学习，我们将会被历史所淘汰。
施老师的课堂是以学生为中心的课堂，还是利用互联网的课堂，可以说凉水井中学虽处于乡村，但他们的教育理念却领跑我们全中国。新时代已经来临，我们要学着适应，而不是选择逃避，新时代的物理老师应该是一个懂得利用互联网去教学的老师，要不然你将落伍，成为历史的弃儿，当然，不仅仅是物理老师要利用互联网，其他老师也无一例外。
以学生为中心的课堂是历史发展的需要，当今世界，国家对创新型人才的需要量大增，在这种情况下，国家如果对教育不进行改革，创新型人才何来？没有众多的创新型人才，国家的未来前景堪忧，在与世界的竞争中将一败涂地。因此，教育由教师为中心的课堂改为以学生为中心的课堂是必然的，不以我们教师的意志为转移，接下来改革还将继续，改革一定还会成功，而且还很彻底。你的改革还比较保守，那就请你更彻底一些，保证不会错。
总之，新时代的教师，教师将成为一个引导者，设计者或者一名导演，学生才是课堂的主载者，教育将回归本真，因为学习永远发生在学生的头脑里，学生才是学习者，教师永远代替不了学生的学习。既然学生是学习者，让学生花大量的时间自己去学，教师不应该占学生大量的时间去替学生学习。教师的作用是去教学生不会的，而不是学生会的讲，不会的也讲。就像吃苹果，以前的教师教学生吃苹果，咬碎了苹果之后一点一点再喂给学生；而现在的教师应该是给学生一个苹果，让学生想办法去吃，吃的过程中如有问题及时纠正就可以了。
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