跳楼自杀女生的母亲,来教室拿书包,忍不住放声大哭,学生们的情绪波动很大。
今晚,我们到班上做心理危机干预团服。首先,我说:4月14日晚,我班小芳同学坠楼身亡。 非常不幸,这样的悲剧发生在我们的一位同学身上。噩耗传来,全校教师都极为痛心。
同学们知道这件事后,可能会有不同的感受。有些同学会觉得很伤心,有些同学会感到不安和惊慌,又有些同学可能没有特别的感受,这些都是常见的。你们也可能会不时想起这件事,又或者暂时未能够像往常一样集中精神上课,这些都是常见的反应。
现在,请你们给在天国的小芳写一封信,把你们想对她说的话说出来。如果有同学曾经和她起过争执,也借此机会道个歉。如果有同学曾经得到过她的帮助,可以表示感谢。总之,想说什么都可以把它写出来。如果你没有什么对她说的,也可以把你这几天的感受宣泄出来。
好,写完了的同学可以把这封信折叠起来。可以折成千纸鹤等等,或者就是简单的折起来。好,现在老师带领几个学生,到校外的桥上,把大家的信烧给她,她就知晓大家的心意了。她会在天国祝福我们的。
现在全体起立,闭上眼睛,双手合十,默哀三分钟,为小芳送行,愿她一路走好。
进入第二个环节,看视频《珍爱生命》。
第三个环节,了解抑郁症。小芳同学因抑郁症而自杀。在生命的至暗时刻,她没有挺过去,也没有求助,一念之差,选择了绝路。这是不可取的 ,给家人、亲友带来无尽的悲伤。
第四个环节,听歌《怒放的生命》,学生被感染,教室里低沉的氛围,被逐渐振奋的氛围替换。

接着,学生们纷纷站起来分享感受和收获,遇到困境,会怎么应对。懂得生命是宝贵的,要活出人生的意义。
但愿,今晚,成为他们人生中难忘的一个夜晚。珍爱生命的信念,自此深深植根于他们心中。
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