如何阅读（第4一6章）第2周

如何阅读第四章

主要讲的是我们提高阅读能力的方法。想一想，我们怎样才能提高阅读能力呢？

第一，当然是要快速阅读

第二，要有很好的理解能力

但是我们快速的阅读时候，我们的理解能力就会很差，为什么呢？因为我们的大脑会对一次性接受到的大量信息，不知所措，不过随着不断的重复，使用文中的方法，你的大脑会适应这个新窗户，并能很好的理解所读的内容。那么方法是什么呢？

1.关键词法

什么是关键词法呢？我们怎么用关键词法呢？

所谓的关键词是句中比较重要的词汇，通常多于三个字母，体现整个句子的含义。

文中如:如果、但是、这、这类词上，但他们并非关键词，记住只要你主动的找出大词和重要性就会快速的阅读理解的更好。通过视线摇摆和训练眼部得肌肉可以让我们快速的定位关键词。

2.阅读意群

阅读意群又叫短语法，他可以帮你理解全文，因为每次读的是意思，而不是单个无关的词汇。

3.将关键词和意群结合起来，成为了关键意群，这一做法更有用！

4.使用阅读加速器

如何阅读第五章

阅读的时候我们要了解背景知识，

第一先通读全文

第二树立目的和任务感

我通过这本书，我想能够获得哪些营养？

第三通过背景知识，快速有效的阅读

我们通过背景知识大概先猜测一下，本书的内容，然后再通过作者的意思，我们比较一下！

一般作者写文章的时候都是通过一个提纲来写的，我们要通过预览先提出来作者的大纲是什么？

一般文章是先通过题目，然后引言段，然后再副标题、每段的句首、每一个段落、概要或者结束段结尾，这些线索来写的！

一般事实性的标题很好的能够表达文章的内容！引言是确立文章的方向！

如何阅读第六章

首先我们要先问一下自己

一、什么是批判式阅读？

批判式阅读就是摆脱被动接受作者的观点，主动的去提问，并寻找答案和作者进行双向交流

二、我们为什么要用批判式阅读的方法来阅读？

可以让我们对总体有一个总览，评估，能更快速的阅读和理解。

三、我们要怎么去批判式阅读？

最主要的就是主动提问，分成三大部分提问，问有关作者、有关内容、有关读者

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总结:先总览读材料→再问作者想表达什么→推论→基于证据给出自己的推论！