今日单元作文的主题是：写给老师的信。
中午孩子们就动笔开始写了，下午我便收到了孩子们写在试卷上的信。一封一封，情真意切，回忆了我们从初次相识至今的点点滴滴。反复地阅读孩子们的文字，我的内心里充满了感动，泪水仿佛要决堤一般！
朋友问我，是如何成功转型，是啊，从企业到学校，从面对客户到面对学生。或许千差万别，可是在我心里，之所以能够快速地走进这个世界，完全是因为对教育深深地爱恋吧！每当走进校园，走进教室，踏上三尺讲台，内心里总是有一种少有的平静和喜悦，仿佛这个世界就在悄悄地等着我，因为它知道，我一定会来。而回归这个充满向往和力量的世界，我的心安定了，我知道，我属于这里，属于孩子们，属于青青校园，属于这一方乐土！
孩子们都说，初见我，第一印象是严肃，仿佛不会笑一样，可是随着我们相处的日子越来越长，我们之间也越来越了解。孩子们在我的点滴温暖中成长，即便是严厉的批评，他们也理解我的初衷，我想，我的目的便达到了！
犹记得语诚转学的时候，语诚妈妈给我发了一条长长的信息，表达对我的感谢，也给予我工作很高的评价，我想，这也是我全力以赴努力的结果吧。这些认可都是我努力的源泉和动力： 我很庆幸我的孩子遇到了你们这些有责任心的老师，甚至比我们还要关心孩子，就在昨天，语诚回来还说 ，毕老师是个很温柔的老师，因为他手受伤了，说被毕老师按了一会儿，那感觉真好，老师的手好软，按了一会儿，他手都不感觉痛了。
还有许多孩子记得生活中我们相处的点滴的瞬间，记得我关注他们生病，记得我提醒他们喝水，记得我开导他们的心情，记得我们一起的轻松愉快的氛围，也记得那严厉批评后的铭记和成长。
在夏雪的信里，我读到了我回忆的情景：我们一起在诗词里遨游和成长，我们一起闯入雪的世界，打雪仗，扔雪球，玩的不亦乐乎。我们还在黑板上把“雪”滚的很大很大！
其实，我们用心的付出，孩子们都看在眼里，记在心上，仿佛有些情节你已经模糊了，但是孩子们还记忆犹新！
我畅游在孩子们的文字里，感受这份成长的温暖。我确信，这是我生命中最为感动的瞬间，值得铭记，也值得永远回望！
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