昨天放学,儿子一进门就说:今天的试卷很糟糕。我心一沉,可故作轻松,笑道:多少呀?难道六十几?他说:65。“不可能吧,真的吗?”我慌忙打开他书包,抽出试卷,血红的“65”赫然醒目,晃的我一时屏住呼吸。
儿子一直贪玩,三年来的成绩也不稳定,上下飘荡,可这次却狠狠跌到谷底,捧着这再创新低的试卷,我问他:全班倒数第一了吧?他说:不是,还有三十几分的。我说:肯定倒数10名以内了吧。他黯然应道:应该是。我说:你饿了吧,先去吃个菜包,我们再分析试卷。
他脚底板抹了油,一溜烟去了厨房,我仔细端详着这张试卷。这是一张语文单元测试卷,生字词语错4处,课文填空有些二类生字用了拼音,另有添字漏字,也错4处,阅读理解也错4处,作文只得了5分,严重偏题。映入眼帘的红色“×”,多且密,犹如一把把微型剪刀,刺痛我的双眼。我抬头一看,他意兴阑珊地吃着菜包,若有所思的苦闷,我突然意识到:这也不是他想要的结果。
我说:你先说一说,哪些部分我们还能提升?
他说:生字多默写,课文也要仔细读才行,阅读和作文估计没那么快能提上来。
我说:好的,基础部分,我们再多熟练,阅读理解继续每天一篇练习,这篇作文,语文老师是怎么评讲的?
他说:老师念了四篇范文,我觉得王××写的《我是女生》最好玩,她写到女生要穿裙子,还会害羞,我觉得很有意思,我也想写一篇《我是男生》。
我说:那我们去订正吧,作文也再重写一篇,就按你说的,题目是《我是男生》,怎么样?
他欣然应允。
45分钟作文完成,还有其他订正,这张试用了一个小时。我看完他的新作《我是男生》,说:如果考场上这样写,估计能得高分的。可他依然情绪低落,说:妈妈,大家都在说期末考试,可我真盼着能取消期末考试呢。我说:你担心什么?他说:成绩。我说:你担心哪些课程成绩?他说:语文。我说:哦,数学和英语不用太担心,是吗?他说:是的。我说:那还好,这不算太糟糕,可我倒不关心成绩,我在想,离考试还有两个星期,这两个星期的时间里,我们还能做些什么呢?语文的生字词语我们再默写一遍,课文再熟读,作文看能不能再练习几篇。你觉得呢?他听了,用力地点点头,去默写古诗了。
我则顺手写了一篇小随笔《我的儿子》,递给他看。他看完,笑容在他胖乎乎的脸上慢慢绽放开来。他说:妈妈,我想快点儿写完作业,再去玩一会儿乐高。我说:当然好的呀。
儿子带回一张65分的试卷晚上8:00,他把拼好的乐高拿给老公看,老公只字未提“65分”,只是托着乐高,侧过头问他:你拼的这是什么?他说:野战坦克车,我还有一个很大的驱逐舰,拼了两三天呢。他说着,把头轻轻地斜靠在老公肩上,一脸惬意。
蓦然间,一丝甜蜜的幸福油然而生,在这个儿子带回一张65分试卷的夜里。
网友评论
我边看边笑,眼泪出了n次👍😃😃😃
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陪伴不是孩子写作业,母亲陪在旁边刷朋友圈。最好的陪伴是孩子读书,妈妈也一起读书,并分享。
现在家长大多只在乎成绩。
但我希望,家长能认真和孩子聊聊每一个部分失分的原因,以及错误如何更正,下次少犯。
我希望,家长不是让孩子去写作业,然后自己捧着个手机玩抖音,而是能陪伴着孩子学习。
我希望家长不要压着孩子天天学习和写作业,而是能给他一点时间玩,就像他搭出的乐高,然后再给他夸赞。
我为什么有这么多想说的,我是放养长大的,我家长对教育的度就把握的很好。
看到你想起了我爸,你俩教育人来还真差不多。