一起在赏识中快乐成长

一起在赏识中快乐成长

最近分享了两篇关于女儿成长的小文，再次激起了一点波澜，甚至有幼儿园的家长朋友也来咨询孩子是否要上各种兴趣班，所谓不要输在起跑线上，这个现实环境，让很多家长特别焦虑又有些盲从和无所适从。

一个5岁多的孩子，多么天真无邪的年龄，别人家的孩子因为早早参加了各种课外培训，人家奶奶说孙子会认识很多字、会算很多数学题、会讲很多英语单词、会弹琴、会……；人家妈妈说，人家爷爷如何如何……而自己的儿子什么都不会，她慌神了，她突然发现自己的儿子哪哪都不行，比起人家的孩子，自己儿子竟然一无是处，甚至还把各种情绪和不满都发泄在孩子身上，我听完后是一阵心疼，一个五岁多的孩子，却要承受这些莫名其妙的数落。

什么兴趣班都不上，在儿童期是挖掘和培养兴趣爱好的最佳阶段，固然很可惜，但是一切都来得及，毕竟，在这样一个五彩缤纷的世界里，不乏各种信息和机会，家长要做的一定是要发现自己孩子的优点，多赏识、多鼓励、多和孩子交流，让孩子有安全感和自信心，相比较早早的培养孩子“满腹经纶”不如培养他阳光、积极和坚定的性格，而这种性格的培养，我认为主要来自家庭。家长是孩子的第一任老师，包括对孩子兴趣点、专注力、语言表达、主动交流和参与能力的培养，主要都来自家庭环境，因为，外边的世界对于孩子来说是陌生的，唯有在家里，才能让他放松展示各种精彩和“本领”。而在成长的最关键的时刻，如果连爸爸妈妈都不“喜欢”自己，总是批评这不行那不好，看看人家谁谁谁，这种对比，会给孩子留下阴影，会越来越不自信，长此以往，这是件多么可怕的事情，完全是在扼杀孩子活泼乐观的天性。

说到兴趣班，一定是孩子们的“兴趣”,而非家长们的“兴趣和喜好”，因为家长的盲从，因为家长们的攀比，也让现在的各种兴趣班变味了，兴趣是最好的老师，只有激发和培养出来的兴趣爱好,才是最大的动力、潜力和创造力。记得女儿在上幼儿园大概三岁样子，一次在上英语兴趣班课间休息的时候，从隔壁不远处传来阵阵悦耳的古筝旋律，她很好奇，闹着寻声而去，然后一直就对学古筝念念不忘，各种原因，在小学二年级才让她如愿以偿，然后一路坚持，即便是到了最忙碌的初中阶段，她也依旧风雨无阻的去坚持上课和各种考级。相比较她的毛笔书法兴趣班，因为不是来自她的原动力，连续学了两年样子，中间稍微有点阻力便很容易的放弃了。

一起在赏识中快乐成长

适合的才是最好的，这句话真是普遍受用。这是一个最好的时代，各种信息和事物层出不穷，充满着各种诱惑和选择机会；这也是一个最坏的时代，因为繁华，因为丰富多彩，更因为讯息万变，让大家变得无所适从且又盲目攀比和跟风，而家长更应该理性的去选择和判断，适合孩子的兴趣点，包括专业以及人生的各种关键选择。

培养孩子，原本就是一场马拉松长跑，不可能一触而就，需要不断的自我认知，陪着孩子一起成长，“陪伴是最长情的告白”，并不等于处处包办代劳，不等于非要陪着一起做作业一起做函数，一起熬夜刷题，而是要给孩子力量，无论何时在孩子最需要的时候，你都站在他可以依靠和伸手的地方，不远也不近，做他最好的朋友和倾诉对象，让他以你为骄傲。这样，无论是孩提时代，还是小学，甚至中学最敏感的叛逆期和大学，一切都会顺其自然的到来和走过，孩子健健康康的长大，变成你想要的、时代想要的，社会想要的样子……一个身心健康均衡发展的人，真的比什么都重要！

不必担心和焦虑，调整好心态和状态，相信一切都是最好的安排，无论是孩子还是家长，扮演好属于自己的角色真的很重要，不要拔苗助长，不要越俎代庖，更不要推卸责任，在什么角色，在什么年龄，做好什么事情。

鼓励和赏识是最好的教育，有助于孩子积极乐观性格的培养，一个乐观积极的人生，意味着更有创造力和想象力，也更容易取得幸福和成就感。相比较当下各位家长完全按照自己的意愿去追逐名利和所谓成功，我认为拥有积极乐观的心态和性格，才是最大的成功和基础要件。

漫漫人生路上，除了习惯、性格和爱，其他的都是行李，可以随时拆卸和组装。

成功就在那里，你就在那里，不远也不近……

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