【我学习的内容】
1、听1节直播讲解课:幸福心理学训练营第4讲
2、听秋文NLP心理实操技能线上课——资源人生的第8讲限制性信念(上)第9讲限制性信念(上)
【我的收获】
1、信念:我认为人事物应该是怎样的。
2、每个人都活不出信念以外的世界。
3、深层限制性信念:无助、无望、无资格。
4、深层限制性信念通常来自早年成长经历。‘
5、信念是可以被察觉并且突破的。
6、一句话突破限制性信念:我有资格(我值得)
7、信念创造了我们的生活,信念影响了我们的生活。
8、所有的冲突都是信念的冲突,丰富扩大自已的信念,新的认识,宽度和广度
9、地图不是真实的疆域
10、所谓的生活困扰并不是故事带给我们来的,而是信念带来的。
11、所有故事带来的困扰,也不是故事本身,而是在这个事件中感受带来的。
【我可以这样用】
听了秋秋老师的这节课,了解了我们生活中处处是陷井,是我们思维的陷井:我们经常给自已贴上一个标签:我是一个反应慢的人、我是一个性子急的人、我是一个爱玩的人,孩子不打不成才、我的孩子是一个不爱学习的孩子,我的老公是一个不靠谱的男人,男人都不是好东西,看到穿得妖艳一点就认为这个女人不学好。。。诸如这些限制信的信念深深扎在我们大脑里,最后这些都成了我们真实的生活,我们的孩子也就活成了我们口中的孩子。可有的人说,我明明就是这样的人呀,我的孩子也明明不爱学习呀。那我不是要说瞎话吗?
其实生活中一个个的故事都不是真实的故事,我们要看到故事后面真实的事实,转化我们大脑里限制信的信念。如果我们抱着旧有的信念迟迟不放下,就相当于我们的大脑中了病毒一样,又或者相当于电脑程序一样,现在都用Windows10了,可是我们的版本还是XP,这样能运行起来吗?
所以要解决事情,就得松动我们的信念。如成功就一定得很辛苦,要学习好就一定得苦,这些都是我们父母传递给我们的病毒性思想 ,我们再继续传递给我们的孩子,本来孩子学到一个新知识,了解到一个未知的世界本身就是很快乐很兴奋的一件事情,可是硬让我们父母说成苦差事。如果我们从小给孩子传递的是快乐,是好奇,那结果还会有那么痛苦吗?为什么不能将学海无涯苦作舟改成学海无涯乐作舟呢?
生活中我哭过、笑过、爱过、恨过。这一切无外乎都是因为我们信念不同而已。你现生活都是你认同的信念创造出来的。
如:你不经意做了一件你觉得做得不好的事,以为他害了他人,心理一直内疚。
转化:
1、将我是一个不够好的人——换成——我是一个一直想努力做得更好的人。
2、区别故事和事实
故事是:我事情没有做好,心理内疚。
事实是:你在那一刻,是你当下资源能做到最好的啦。
3、所以你是活在故事里还是事实里呢?
所以信念不同,意义不同,生活也不同。
我本就是一个追求卓越的人,我是一个热爱生活的人、我是一个爱学习的人、我是一个热情的人、我是一个有责任心的人!打破限制性信念,活出真实的自已!
u
网友评论