祁门县实验学校

《一间自由生长的教室》

读书分享发言稿

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！很高兴今天能在这里参加祁门县实验学校的读书分享活动，与大家一起交流读书心得。我一直认为，“欲求教书好，先做读书人”。作为一名教师，我们有责任和义务通过阅读和学习来不断提升自己，以便更好地引导学生成长。今天，我想与大家分享的书籍是《一间自由生长的教室》。

《一间自由生长的教室》

我将从以下几方面进行分享：

1、作者简介
2、书籍简介
3、作品赏析
4、读书感悟

在深入分享这本书之前，我想先为大家介绍一下它的作者。

孙亦华

一、作者简介

孙亦华老师，浙江省嘉兴市海盐县滨海小学的一名班主任。《班主任之友》封面人物，省市优秀少先队辅导员，嘉兴市孙亦华班主任工作室主持人，嘉兴市第十三批德育学科带头人；曾获全国少先队辅导员技能赛一等奖，浙江省班主任基本功大赛二等奖；曾受邀参与《中国教师报》等媒体专访。

首先，让我们来了解一下这本书的大致内容。

谢丽涵

二、书籍简介

1.书籍概览

这本书的结构严谨，内容充实，共分为五辑，每一辑都有其独特的主题和重点。

第一辑：一间自由生长的教室

深入解读了如何为孩子们打造一个既自由又富有活力的学习环境，鼓励他们自由探索，进而实现个性化的发展路径。

第二辑：美好的师生关系

聚焦在教师和学生之间如何建立深厚、真挚的关系，这种关系如何助力学生的成长和学习。

第三辑：问题行为，也是成长契机

挑战传统视角，重新审视学生的问题行为，并探讨如何将这些行为转化为他们成长的助力。

第四辑：给每一个孩子都颁奖

强调每个孩子都有其独特的闪光点，我们应该如何发现并赞赏他们，进而激发他们的自信和动力。

第五辑：经营家长的希望

深入探讨家长在教育中的角色，以及如何与家长携手，共同为孩子的成长提供有力的支撑。

2.内容简介

本书以一间自由生长的教室为背景，详细描述了在这间教室里，孩子们如何在老师的引导和同伴的互动中，自由地探索、学习和成长。它更深层次地揭示了教育的真谛——不仅仅是传授知识，更重要的是如何培养孩子们的创造力、批判性思维以及解决问题的能力。书中所倡导的“自由生长”的教育理念，其实是为了培养孩子们的自主学习能力和终身学习的习惯，希望他们能在这样一个轻松愉快的氛围中真正地茁壮成长。

在了解了书的内容之后，我们再一起来深入赏析一下这部作品。

三、作品赏析

1.教育理念的深刻反思

《一间自由生长的教室》如同一股清流，它冲击着我们对传统教育模式的固有认知，促使我们深刻反思。这本书提醒我们，教育不应是僵化的填鸭式教学，更不应是一成不变的应试机器。相反，真正的教育应当是个性化的、灵活多样的，能够满足每个孩子独特的发展需求，激发他们的潜能和天赋。

2.生动鲜活的课堂描绘

书中，教师不再是高高在上的知识传授者，而是变成了孩子们成长路上的良师益友。他们尊重并关注每一个孩子的个性和情感需求，用心聆听、真诚交流，助力孩子们找到自己的兴趣和人生方向。这种充满人文关怀的新型师生关系，让教育不再是冷冰冰的知识灌输，而是充满了温暖与情感的交流。

孙亦华老师和她的学生

3.师生关系的重新定义

书中对那间自由生长的教室进行了细腻且富有生命力的描绘，让读者仿佛能够跨越时空，亲身体验其中的氛围。孩子们在这样的环境中自由探索、主动学习，他们的好奇心和求知欲得到了前所未有的满足。这种寓教于乐的教学方式，不仅让孩子们在学习中找到了乐趣，更让他们在实践中学会了团队协作、知识分享与问题解决。

四、读书感悟

读完这本书，我深感震撼，同时也得到了深刻的启发。这本书如同一盏明灯，照亮了我对教育的理解，并为我指明了前行的方向。以下是我的一些读书感悟：

1.因材施教，个性化教育

我深刻认识到每个孩子都是独一无二的，他们各自拥有不同的兴趣、天赋和潜能。作为教育者，我们的首要任务就是尊重并理解这些个性差异，为每个孩子提供量身定制的学习体验。在《一间自由生长的教室》中，我见证了老师们如何精心观察、了解每个孩子的特质，并据此为他们设计独特的学习路径。这种个性化的教育方法让我深感敬佩，并激发了我去尝试和实践的决心。

2.增进互信，和谐化师生关系

从书中，我感受到了师生关系的独特魅力。在《一间自由生长的教室》中，老师们与孩子们建立了深厚的情感纽带，彼此信任、互相尊重。这种亲密的师生关系让孩子们更加愿意与老师分享内心的想法和困惑，从而促进了教育的深度和广度。我深刻体会到，良好的师生关系是教育成功的关键之一。

3.重塑目标，全面化教育引导

教育不仅仅是为了考试和分数，更重要的是为了培养孩子们的全面素质和能力。我将努力调整自己的教育方式，更加注重孩子们的个性化需求和发展。

4.鼓励创新，思维化引导

我被书中孩子们所展现的创造力和批判性思维所震撼。在自由生长的教室里，孩子们被鼓励去尝试、去探索、去创新。他们的思维活跃度和创造力得到了极大的提升。我意识到，作为教育者，我们应该为孩子们提供更多的机会和平台，让他们能够充分发挥自己的想象力和创造力。同时，我们也应该注重培养孩子们的批判性思维，让他们学会独立思考和判断。

非常感谢大家的聆听，我很高兴能够有机会与大家分享这本《一间自由生长的教室》以及我的一些读书感悟。

教育，是一个永恒的话题，也是我们每一位教育工作者肩负的重任。我相信，通过不断的探索和实践，我们能够找到更加适合孩子们的教育方式，为他们创造一个自由、宽松、富有创造力的学习环境。

此外，我也非常欢迎各位提出宝贵的意见和建议。无论是对于我的分享内容，还是对于教育话题的任何看法，都请不吝赐教。只有不断地接受批评和建议，我们才能不断进步，不断提高。

最后，再次感谢大家的耐心聆听。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的教育环境！谢谢大家！