《教学勇气》——阅读第192天

时间：2019年7月17日。

内容：有问题背景的学生。

        倾听学生尚未发生的声音意味着什么？意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人，意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听得话，意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能真倾听真话的言而有信者。

《教学勇气》——阅读第192天