生活中的教育（18）给孩子创造机会，找到兴趣所在

生活中的教育（18）给孩子创造机会，找到兴趣所在

我的小提琴梦在女儿身上最终破灭了，从此就再也没有提起让女儿学其他乐器。虽然我心里面极想让女儿喜欢一门乐器。

女儿从此再也没摸过小提琴，先生看着小提琴闹心，就把女儿的两把小提琴都送了人。

女儿预备班的时候，跟先生提出要学钢琴。想想那么多年了，女儿竟然还是喜欢钢琴，先生就给女儿报了一期。

每周先生开车接送，并在家里买了雅马哈的电子钢琴给女儿练习。先生答应女儿是有条件的，就是要女儿考级，女儿答应了。

也许是女儿真的喜欢钢琴的缘故，又或许音乐是相同的吧？女儿弹钢琴进步很大，本来考级的目标是三级，后来老师说可以考四级。就又开始练习四级的曲目。

我看到女儿只要有空，就坐在钢琴前一遍遍地练习，那情形如痴如醉。直到不用看谱，也能熟练地弹奏，才肯罢休。我看在眼里，喜在心里。

看着女儿开心的笑容，看着她那修长的十指在琴键上行云流水般地跳动，我不胜欢喜又有些愧疚，也许女儿本来就有弹钢琴的天赋，是我们耽误了她。

作为父母，我们太不称职了，太武断了。我们不能用别人家孩子失败，自己的孩子就不会成功的错误思想来指导我们的行动。

其实，每个孩子在这个世界上都是独一无二的，他们各有自己的特长，要给孩子多种尝试的机会，允许失败，寻找多种可能性，这样才能不会埋没孩子的天赋，找到孩子的兴趣所在。

果然，只学了二十节课的女儿，顺利地通过了四级考。

从那以后，她兴趣不减，经常看着琴谱练习自己喜欢的新曲子。

听着优美的钢琴曲，我也会不知不觉陶醉其中……