她送了一个拥抱给我

对于性格，我们总是区分为内向和外向。

外向的人活泼，开朗……内向的人不怎么爱说话，就是“闷葫芦”一个。曾经，我就是“闷葫芦”家族成员之一，而且是如假包换。

看到她，仿佛就像看到了童年时光中的自己，腼腆，一直在自己的小世界里。

有时家里人问话，十句答不上半句，动不动还爱“生气”，独自躲在墙角，门后面……这样的性格的我，其实并不快乐。我也想走出来，希望能有个人拉我一把，哪怕只是伸出手指头。后来，我发现，我错了。原来，我需要的是勇气，不是任何一个人拉我，而是得靠我自己活脱脱地走出来。因为娃们，我走出来了，轻松许多……

所以，看到璠。她像是从前那个我，愈发觉得不爱与人沟通的她一点儿都不开心。我跟她说过：性格没有好坏之分，如果处在现在这样的状态，你不快乐，我希望你走出来。我不知道她听懂了没有，但我每次都这么说。

她刚进入班级，下课的时候，不是写作业，就是发呆。从来不会主动与旁边任何一个同学去说话，去玩，甚至是讨论作业。每一天，她的脸上总是一个表情，一副心事重重的样子，感觉她的心里装了很多事，这事似乎永远也解决不了。

我真的特别好奇，她为什么总是有不合乎这个年纪该有的心思呢？寡言少语，尤其是发呆的样子让我心里不由地一怔，小小年纪，应该是最烂漫的时候，最无忧无虑的时候。她的表现，总让我思绪万千：我是不是应该做点什么？

其实，她的成绩总是名列前茅，她的爸爸妈妈也陪在身边。“她到底有什么心事呢？”这的确让我费解。

那么性格开朗，主动乐观的父母，她总是被积极向上的氛围所感染，为何她的一举一动如此反常呢？

璠的妈妈总是说：“舒老师，怎么办呀？我和她爸知道她性格孤僻，总是竭力地想要打开她的心房。每一次，我们的轻言细语却都换不回她任何的答复。”“舒老师，对于任何，她都表现得异常冷漠。”“她对任何都没有兴趣，吃、喝、玩在她眼中还真是'粪土'，周末就宅在家里，哪儿都不去，也不跟我们交流。”在电话里，在微信里，璠的家长总是会重复这样的话题。

第一次听到“对于任何，她都表现得异常冷漠”，我极为的诧异。刚开始，我还觉得璠的家人把问题似乎夸大了，没有那么恐怖。

慢慢地，渐渐地，她的“冷漠”，的确让我反思……

我的语文课，从来都不会主动举手，我叫到她的名字。她完全有能力说出精彩的答案，不过，站起来的她一个字都没有说，把头埋得低低的。每一次，只要我一叫到她，她都会重复这样的动作，丝毫“不懈怠”。

于是，我想通过谈心打开她封闭已久的心。第一次、第二次、第三次……她只是低着头，有时候还会落泪。我真怕我的一个不小心触碰她的敏感话题。因此，每一个问题，我都认真反复的琢磨，我总是问自己：这样会不会让她得到回应？这样会不会让她喜欢呢？

那一天，太阳一大早就爬出来了。我叫她跟我到校外去，她不好意思地跟在我的后面。我转过身，牵着她的手就径直走到学校附近的一所民宅前，那家主人去外地了。我拿出卫生纸擦拭屋前的台阶，叫她坐下来。我以为她这次又会“无情”地拒绝我，没想到她坐下了。虽然还是从前那般的“面无表情”，这次，她却卸下了防备。“我是不是得'乘虚而入'？”转念之间，我想细细地和璠聊一聊。话题中，没有课程的学习，而是一些爱吃的菜，喜欢什么……

我们在聊天的时候，我一直握着她的小手，想要带给她力量。尽管这次她也一个字没有说。但是，她用“摇头”“点头”表明了想法。较之前的太多次，这次名副其实地将棋局前进了一格。

第二天，我又拉着她。我们一起走进学校食堂的空地，没等我拿出卫生纸，璠立马从衣袋里将卫生纸抽出，前后没到5秒，一蹲下就将地面全擦干净，我们盘着腿坐下。

这次，居然是璠先开口说话，“舒老师，谢谢你！”当听到这6个字的时候，我感觉眼前出现了一道彩虹，这么久以来第一次让我激动的无法平复心情。随即，我拉着她的手，我们就一直聊着，不知不觉过了整个中午……

因为璠的不爱说话，我和同学们给她办过一次“生日会”。

我叫张雪梅和戴慧将璠拖住，我们就在教室里布置。黑板上醒目地写着：璠，生日快乐！旁边是学生吹起的气球，娃们在横幅上写着对璠的祝福。简单地布置后，将璠的眼睛蒙住，把她带进了教室。当把她眼罩拿下的时候，全班齐声：璠，生日快乐。掌声不断，娃们的热情响彻天际。摘下眼罩的璠哭了，站在旁边的我给了她一个大大的拥抱，在场的我能够真切的感受到我被眼前的这一幕感动了，她也被这突如其来的惊喜感动了。“谢谢舒老师和同学们，我今天真的很高兴。这是我过的最难忘的一次生日会。”璠擦拭着眼泪，诉说了从未打开的情绪。接下来，娃们在自己的座位上看表演，画画……用这些最纯碎的方式来表达对璠还未说完的话。

虽然那天没有可口的蛋糕，没有精美的礼物。但是，却成为了璠一生中最难忘的生日会，也成为了娃们最美的童年记忆，更成为我执教生涯中一段美好的时光。

从这些堆积的幸福的种子里，璠发生了翻天覆地的变化，她学会了交朋友，周围的一些快乐和激情影响着她，璠的转变让班上所有人都兴奋。

她开始有自己的兴趣爱好，喜欢看书了。“舒老师，我发现阅读后，书成为了我形影不离的好朋友。无论书如何的抛弃我，我都不会把它丢弃，是它的走进，让我的生活和学习又多了一种色彩。”听到她说这段话，是一天放学的时候，她突然冲上讲台，那个高兴的样子，像裂口的石榴，通红而饱满。

不仅恋上了阅读，而且每节语文课上，她都会有精彩的发言。流利、见解独到……这是全班对她回答问题的褒奖。每一次只要她一站起来，大家的目光都会焦距在她的身上，似滔滔江水般的故事又会“没完没了”，大家都被她的出色情不自禁地吸进去了，我也同样沉醉于她构想的画面里。

除了喜欢看书，发表意见以外，她还喜欢写作文。每一次只要提到写难忘的人，最爱的人……这类话题，她总是将主角的位置让给我。每次她妈妈检查作业，或者看着我发有关于璠的作文在“朋友圈”里，“舒老师，我真有点嫉妒你，每次璠都写你，她最爱你呀。”璠的妈妈每次都这么说，这带给我的是莫大的安慰和幸运。

“舒老师，我们想永远看着您，看着您微笑的脸庞，像一朵完美的花儿，毫无瑕疵。也许只有我们才是您的听众，你的烦恼向我们倾诉，我们替您想办法，您的快乐向我们分享，我们也替您高兴，你的愤怒向我们讲解，我们替您出气。您要记着，舒老师，无论走到天涯海角，我们依然挂念您！”每次读到的时候就像第一次看到她写的，那么感动，那么幸福……她像小棉袄一样温暖着我，让我眼眶泛红，没了抵抗力。

“突破口”找到了。现在的璠，敢大胆地尝试，今年上半年的“六一”是她在给我帮忙，忙着给其他同学化妆，那架势像是“熟手”，但的的确确又是她第一次化，这是不是就是变化？

我依稀记得，我那次打开她心扉大门的那一天。我拉着她的手，我们一起走出了校园，坐在台阶上，阳光刚好打在她的脸上，我呆呆地看着，看到了我想看到的表情。

那一天，我被璠也写进了作文里。“舒老师牵着我的手，我们坐在一起，聊着一些我熟悉的家常。起身的时候，舒老师蓝色格纹的裙子，在阳光的映射下，宛如一碧千里的大海……我傻傻地看着，心里激起了圈圈漪涟。我知道，我心里那道紧锁的门被她打开了……”

璠越来越喜欢笑了，她的家人总是跟我说，她像变了个人似的。是呀，她变了，她真的变了，变得爱笑了，变得有自信了……

今天放学，她看着我，我看着她，她冲上来给了我一个“防不胜防”的拥抱。不过，我却格外的喜欢，就是喜欢……