- 抑(2-058)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 主要是“类似卯”的连笔,姿态很漂亮,书写很实用。
开心指数:
-
欣赏指数:★★★★☆
-
易写指数:★★★★☆
-
实用指数:★★★★★
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
- 连笔是关键,需要熟练掌握。
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
- 左右视角——抑制中间:左中右结构的字,要么突出中间,要么抑制中间。
结构(细节观察)
- 等距——竖档等距:竖档等距为楷书的基本结构要求,行书在快速书写中需要有个坐标参考即可。
姿态(文化特色)
-
迎与让——右边竖钩:无论行楷,右边竖钩都探出字的整体部分。
-
楷行变形——连笔:中间的连笔,是字眼。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第九周练习目标:举威灵而无上,抑神力而无下;大之则弥于宇宙,细之则摄于毫厘。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
image-
扌,基础是写直,对于行书,重要的是两个折笔,有棱有角为宜。
-
(前文多次提到)中间的连笔是核心。
-
最后的托勾,是稳定字态的关键,不用锋利的钩为宜
每日练习
image(这是硬笔临习《圣教序》的第58天)
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