正式成为一位母亲是在17年9月，宝贝女儿的降生让我满心满眼都是她，那种初为人母时的新奇，谨慎，胆小，敏感甚至焦虑也时常在伴随着我。
怀胎九个多月，从能感受到她的存在开始，这种生命相依的“过命交情”让我们彼此万般依赖。抱在妈妈怀里，趴在妈妈胸口，她就能静静地睡着。有了她，我的眼里有了光芒，我对孩子们更多了耐心与宽容。有了她，我明白欣赏与鼓励对孩子会产生多么深刻的影响。有了她，我更愿意付出自己的爱与关心给其他的孩子。
我是一名普通的教师，从教6年，打交道最多的就是孩子。说真的，比起和大人们沟通交流，我等愿意和孩子们待在一起。尽管这份工作并未赚取多少工资，也并未赢得太多的认可与尊重，更没有为我自己赢得多少功与名。于我而言，我最看重的是施教过程中教师的专业素养和人格魅力对学生产生的教育影响。因为曾经的我也是学生，我无比清楚地懂得一位散发着人格魅力的教师对学生学习和生活的指引有多么重要。
由于我所带的都是年龄偏大点的高中生，所以我对初中学生和小学生的心理活动和表现了解不是很多，这方面我需要不断加强学习。但是我对于高中生的相处还是有些经验可以与大家分享。此外，教育问题在某种程度上是相通的。比如说，有些孩子就是不爱学习，有些孩子上课就是纪律性差，有些孩子就是习惯于将过错推脱给他人。这些问题大家是不是也觉得非常熟悉呢?
首先，不爱学习的孩子，他是真的对学习毫无兴趣可言吗，还是曾经孩子对一些事情比较热衷而没有及时得到家长的认可和回应，从而导致他的热情被浇灭，从此心生厌恶；纪律性差的孩子，说到底是缺少目标感和专注力，因此他们的思想总是难以聚焦，时常处在游离状态；习惯于将过错推脱给他人的孩子，缺少边界感和自我认错的勇气。孩子小时候就应教会他坦诚。对自己真诚才能更容易认识自己。此外，家长不应害怕孩子犯错，或者在孩子犯错之后就大动肝火，甚至大打出手。
任何人的成长都是一个试错的过程，成年人如此，孩子更是如此。比起发火，动怒，调整好情绪，尽量让自己平静下来更重要。一般孩子犯错时，内心会非常恐惧，本身就害怕家长批评，如果我们能平心静气地和孩子交流，帮他分析犯错的原因，并根据犯错的大小制定相应的约束，总结得失，那么孩子的心里一定会好受很多。对于犯错产生的惩罚，自己也能心甘情愿地接受。如果家长只是一味地批评指责孩子的不是，孩子要么会用撒谎掩饰自己的过错，要么就一味地破罐子破摔，硬生生地一而再再而三的否定自己，把自己变成一个自己都不喜欢的人。
曾经，我以为高中的孩子已经接近成年人了，他们应该有自律性，自觉性和主动性去做自己该做的事情，后来我才发现，他们终归还是孩子，他们也会犯甚至小学生，初中生都会犯的错。所以，家长们在与孩子相处的过程中，应该放平姿态，这种平等更多的是站在孩子的角度和立场去思考问题，而不是站在成人的制高点上去要求和命令他们该怎样怎样。
孩子从青春期开始，就在试图独立。这是他们成长为大人的关键阶段，更是自我意识最强烈的时期。高中时的孩子已经基本具备健康的三观和健全的人格，这时如果加以正确引导，用肯定，欣赏，接纳，赞许的态度与孩子相处，他们的性格会更健康，更阳光。
常有人说，人生是一场修行。我认为做合格的父母更是一生的智慧。适时放手，教会孩子独立，明辨是非，有所为有所不为这其中需要把握的尺度和分寸才是生活的大智慧。
吾家小女，即将三岁。与之相处，倍感学习之重要，了解孩子心理之重要。为人父母，自当以身作则，谦虚谨慎，终身学习。愿结交天下有共识之父母，在育儿路上，互利互勉！
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