立冬过后，晚上六点多钟暮色就降临了，操场和各栋教学楼灯火通明。校园里到处还是学生们活跃的身影，有的打球，有的追赶，有的坐在圆石桌上聊天……
我瞄了一眼手上的表，6点35分，学校规定学生6点40分进教室看书。我这个值日老师的任务是维持初一年级学生的纪律。
习惯成自然，时间一到6点40，大部分的学生进教室看书，只有个别学生还在走廊上走动。刚才喧闹的校园一下子安静了好多。
我从一楼的教室挨个地巡逻。初一的孩子，还没有真正懂得学习的重要性，没有养成自觉学习的习惯，很多时候还是靠老师去督促他们学习。
走到二楼的走廊，听到楼上闹哄哄地。我心里一肚子火，嘀咕着“是三楼还是四楼的调皮学生在吵呢？等下找到他们了要好好训他们一顿。”
我小跑着上三楼逛了一圈，声音不是在三楼传出的。寻声上到四楼，吵闹声是从我教的班级里面传出来的。心中的怒火顿时火上浇油。
我从教室的后门走进去，见教室里没几个学生坐在座位上，一大群人围在一个不穿校服的人身边，七嘴八舌的不知在说什么。我甚是好奇。
“明天就进行期中考试了，还不知道利用时间看书，都在干嘛呢？都通通回到自己的位置坐好。”我大声训斥学生。
在嘈杂得像集市的教室里，我的训骂声没起到多大的作用，只有几个听到的学生回到自己的位置。我直接走到讲台，拿起黑板擦狠狠地敲了几下讲台，学生们惊慌失措地回到自己的位置坐好。
成为学生关注的焦点的是一个二十几岁的微胖女孩，皮肤黝黑黝黑的，身背一个黑色的背包，粗壮的左手上拿着一撮笔，右手拿着一叠钱。
“你进来推销东西给学生？学校门口有校警，你是怎么进来？”面对我的质问，那女孩神色慌张地说:“我马上走”。
女孩走了，教室里顿时沸腾了，孩子们不知为何这般激动？
“老师，您怎么把人家赶走了，您没有一点同情心。”班长面带怒色看着我。
孩子们的表情也是不满我刚才的做法，我一脸茫然。
“这些人进学校来推销东西给你们，东西质量不好，就你们小孩子好骗。”
“笔质量不好也没有什么，至少我们能帮上她一点忙。她的母亲生病了，急需一大笔医疗费用，她没有办法才出来卖笔。”一位学生说。
我调查了一下班上买笔的人数，竟然有了三十人，占班里人数的二分之一。这些纯真、可爱的孩子们，我被他们一颗颗真诚的爱心感动，为他们的行为而点赞。但我觉得自己更应该教他们去分辨生活中的真真假假。
我微笑着说:“孩子们，你们花钱买笔，帮助别人，奉献自己的爱心的行为，是好样的。请同学思考一个问题:卖笔的姐姐为什么没把笔推销给大人，她母亲生重病为什么不求助资助平台，比如‘水滴筹’”？
“她是骗子？不可能吧，她刚才讲自己的遭遇的时候很难过的。”一位女孩说。
“刚才我们也不想买，但是她用语言攻击我们，说我们冷漠，没有同情心之类的话。”
“在这个社会上，在生活中，我们会遇到形形色色的人，会碰到各种各样的事。不管是对人还是对事情，我们要善于多用脑子去想一想问题，不让一些别有用心的人得逞，不要轻易上别人的当，有时候，别人就是利用我们善良的心达到她的目的。”我语重心长地说。
这些孩子们，接触社会太少，接触的人不多，现在个个都竖起耳朵认真地听我分析，但愿他们能“吃一堑，长一智”。
我的话刚讲完，教室里响起热烈的掌声。看来，孩子们是有所收获了。
希望孩子们用眼睛去发现生活中的美，也看出丑陋的一面，用心去传播爱的力量，也用心去提防人性的险恶。愿他们在成长路上走得顺顺利利。
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