《教育的目的》这本书是怀特海的教育代表作，其深刻的教育思想得到了广泛认同并深远影响，闪耀着不朽的智慧光芒。
《教育的目的》读书笔记1
在书本的封面上有这样一句话：学生是有肉有血的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。
这本书的侧重点在于这里的教育，断然反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。
怀特海，英国数学家、逻辑学家、哲学家和教育理论家，过程哲学的创始人，他撞创立了20世纪最为庞大的形而上学体系。
怀特海10岁开始学习拉丁文，12岁开始学习希腊文，一直到19岁半，除了节假日外，他每天都要翻译几页拉丁文和希腊文作家的作品，还有考试拉丁文和希腊文的文法。
19岁的怀特海开始了，在剑桥大学学院的大学生活，一直持续了很长时间。
这很长时间足有30年，怀特海先是作为学生，然后作为研究生，又作为教授。
1947年12月30日离开人世的时候86岁。
著名的经济学家茅于轼，为这本书写了序言，在序言中说：教育的目的，事关我们下一代的成功或者失败，他们将如何塑造我们这个世界，这绝对不是小事。
茅于轼在这本书的序言中有这样一句话：中国13亿人口，至今没有一个人能够获得诺贝尔科学奖，问题出在哪里呢？
茅于轼认为学习的第一目标还不是知识本身，而是学会获取知识的方法，有了这个方法学什么都不难。
这是我们中国人不能够取得诺贝尔科学奖的最大原因吗？
这本书的翻译者王中立也在前言中说：
这是一本奇书，奇在它影响欧美命运。
这是一本奇书，奇在他一针见血的洞悉教育的目的。
这是一本奇书，奇在他翻译与注释齐举，中文与英文同在。
这是一本奇书，一本值得所有人认真研读的奇书，他会给你一缕前所未有的清新，给你一个千载难逢的拍案叫绝，给你一个今生难得的相见恨晚。
这本书的侧重点，在于智力的教育，从这个意义来来说，有这样一个结论，那就是——
老师也必须有活跃的思想。
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