轮流试教结束，也许是因为这一次听课中，我是带着思考在听，所以有了与往年不同的发现:人如其课。一个人的课堂，果然是人生经历，文化底蕴，个人修养的全部呈现。
课堂是与生命联系在一起的。
内秀的人，课堂也如涓涓细流般自带一份清爽。初见不觉惊艳，但越是深入，便觉别有洞天的惊喜。
随性的人，课堂也如葱葱森林般自有一份天然。没有规矩约束，仅课堂本身，便可深深的吸引学生。
……
课堂是和文化背景联系在一起的。
所有知识的积累，终于会成为自身的一部分。郝老师说自己书是白读了，因为放下就忘了。这个观点原本没错，我也深有体会，可事实上，无形中我们的灵魂已受到其滋养，又在举手投足中得以体规。
对，有心理学知识的，在评价学生时，那份对心灵的呵护，对学习态度的激励，不是旁人所能比的。
古典文学读多了的人，信手拈来，旁征博引的能力，也不是人人都能企及的。
……
观人所长，想己之短。这样的感悟是我以前所不曾有过的。也许是今年带了思考的原因吧。
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没有一个生命是平凡的，每一个生命内在本自聚足，聚足一切智慧。 ——刘丰老...
本文标题：人如其课
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