大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
有幸分入太空的宇航员，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣。”地球是一颗美丽而神秘的星球,她用甘甜的乳汁哺育了无数个鲜活的生命,让子孙后代繁衍生息,她是万物赖以生存的坚强后盾。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。我们作为21世纪的接班人，一定要保护环境，保护这个赖以生存的家园。
周四上午我接到了县少代会的通知，周五我要去参加会议，可想到周五要上孩子们喜欢的生命教育课，我又和孩子们看不了直播了，心里感觉有点对不住孩子们。可以这次的会议又不能不去。周四下午最后的一节课快放学时，我告诉孩子们周五我要去参加会议，生命教育课恐怕……我的话还没说完，晓鑫说：“老师您去吧！我们可以看回放。周六在家里看，还可以卧在沙发上或趴在床上看，那多享受、多舒服呀！”潇泽也抢着说：“老师，你放心吧！我们一定会好好学习，周一上课时我们给你汇报……”我看到孩子们的善解人意，心里充满了感动，随着我又高送孩子们这次的生命教育没有作业单，让自己创作。孩子们异口同声的说：“老师，你就请好吧，我们保证出色的完成任务。”看来孩子们真的长大了！
孩子们不一样的学习方式
周一上课前，班里的孩子们看到我，一窝蜂的向我飘来，叽叽喳喳的给我看她们的作业单，画还没放到我的手中，孩子们都争着抢着互相观看，不时传来啧啧的称赞生声，还有提修改意见的声音，看到孩子们不一样的学习方式，学到的效果还是棒棒的！我看到孩子们的脸上洋溢着开心的笑容，我很满足。
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
这时机灵鬼李鑫荣：老师，我感觉你一点也不胖，您和包子老师比，简直你就是饺子了（因为我经常说自己脸大，胖胖的）……哈哈哈…哈哈哈………
张盈嘟着小嘴：“这次咱们看的回放课前暖场环节还有上周优秀作品展示和优秀学校榜单，我都没看到，真的好想知道有没有咱们班级的名字？”
晓鑫：“有，肯定有！”
冯跃松：“你咋知道有呀？要是没有呢，你又没有亲眼看到……..”
我示意大家：你们觉得呢？
“没有”
“有”
看到他们挣得脸红了，我告诉孩子们：“别的老师给我说了，咱们又上榜单了。说对的孩子们可神气啦！就像打了胜仗的将军。”
这时上课铃响了，我们来到教室，接着刚才的话题开展下去，看来这节课想上文化课，是不行了，孩子们的兴趣正浓呢！于是，这节课就变成了《生命教育》汇报课。
周怡梦：老师，我学会了一首小诗 “蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，地球是我们的家。”
于志雪和孙亚楠手拉手站起来告送我这节课的主题“大手拉小手，健康一起走。”我们要携起手来保护环境，保护我们的地球。
宋建泰：保护环境，从我做起。多植树，种草，节约每一滴水。
于子坤：我们平时要坚持绿色出行。因为大量排出的汽车尾气也会污染环境，为了拥有更新鲜的空气，更健康的环境，我们一定要选择绿色的出行方式。我们可以选择是骑自行车、步行或坐公交车。
王延坤：人类需要水，地球也需要水，动植物也需要水，但是水是有限的，所以我们应该节约用水。生活中我们可以及时关上水龙头，把洗菜水冲马桶，把淘米水浇花，减少洗澡次数，总之，我们要合理用水，不要浪费，因为浪费水就是浪费生命。
刘琪： 有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
宋登晶：我们要节约用电，因为随着用电量的增加，地球会很吃力的。平时随手关灯，少看一会儿电视，少玩一会儿电脑，避免长时间开着某些电器，都能有效地节约电能而且有时候我们可以利用太阳能转换成电能，这样也是很环保的。
顾留莹和顾思源：这个星期天下午，我们两个人进行一次社会实践活动――――捡垃圾。 大街上和广场上都是我们的目标进行区，我们都拿好准备好的塑料袋，在大街上看到了许多垃圾，有广告纸、树叶、树枝、雪糕袋……我们刚捡了十几分钟热的我们汗流浃背，但是我们为街道清除了许多垃圾，我们又去了广场，广场上的垃圾也不少于大街上的，我们开始分工捡垃圾，他们去北边，我们去南边，我把垃圾放到了广场的垃圾箱里，这时一个路过的阿姨说：‘你们不怕太阳晒还清理的这么干净，真是保卫环境的小卫士，真谢谢你们啊！’受到表扬后的我们捡的更起劲儿，很快我们就把垃圾箱捡满了，我看到我们的劳动成果，别提多开心了啦！ 通过这次捡垃圾，让我体会到了清洁工人们的辛苦，有意义的是通过自己的实际行动来影响他人，最后我想对大家说：“让我们一起携手行动起来，保护环境，保护美丽的家园。”
……
看到孩子们这么的懂事，您是否也被感动了呢！
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
当更多的孩子们交给我作业单，我发现孩子们这次画的比任何时候都要好，颜色艳丽，涂色均匀，地球也画出了不同得到形状。真的很棒！我问他们为什么地球会画成爱心的形状，孩子们告送我，地球就像我们的母亲，我们要爱她，画成爱心是表达我们会一如既往的爱地球，保护地球。
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
孩子们告诉我，如果作品画的好，就可以邮往互加总部，真的替他们高兴，能有这么好的展示机会。
“大手拉小手，健康一起走！”这次的课程，虽然我们看的回顾课，但是，孩子们依然学到了很多知识，知道了保护地球的重要性。地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻！来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽！
看，孩子们互相观看
笑得好美
最后，我们还以班级的名义向全校师生发出了“小手拉大手，保护环境一起走“倡议书。虽然课程结束，但是我们的环保行动会一直行动。
大手牵小手，我们一起走！――保护地球我们在行动！
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