我:“宝贝，一会妈妈要去上课了，你在家跟着爸爸好不好？”
女儿听了我的话之后，没有太大的反应，只是用手揉着我的眼睛，几次之后就要我把眼镜摘掉。我不清楚她要做什么，只好听她的话摘掉眼镜。
只见她，用手一会揉揉我的眼睛，一会摸摸我的脸，一会又擦擦我的额头，动作特别轻，嘴里还不停的嘟囔着:“洗白白，洗白白，乖”过一会，又拿抽纸重复着这些动作。我终于明白了，她原来在帮我“洗脸”。关键是等她帮我洗完脸之后，她还很兴奋的来了一句:“漂亮！”真是把我逗乐了。
这个洗脸动作，是昨天月嫂课上老师给我们讲的实操课程。由于女儿总是吵闹，没办法，我只好又把她带过去。还好是实操课，氛围不至于那么严肃，女儿就不会显得特别影响到大家。
实操部分主要就是教怎么给宝宝洗脸，怎么给宝宝包包被。教到洗脸的时候，我跟着老师的步骤让女儿做我的“模特”，“来，宝贝，妈妈给你洗脸。”然后我就一边重复着老师的动作，一边和女儿讲话:“宝贝真乖，我们擦擦嘴巴~”、“宝贝好棒吖，一点也没有吵闹哟~”、“宝贝快看，妈妈已经帮忙洗好脸了哟~”、“哇塞宝贝，洗过脸变的更漂亮了~”等一些哄她开心的话。看着她呆呆萌萌的样子，我只能忍着笑。
谁知道今天，我和她讲要去上课，她居然还能想起来昨天晚上的事情，居然把我当“模特”练手了。觉得她真的好棒！
其实，女儿的一些行为我都没有去刻意去管教(当然除了危险的事情)。我记得上次回家的时候，我们一家人在吃西瓜。我切了一块给她，然后切了一块给爸爸，爸爸居然说:“你这样做不对，你应该把第一块给她，让她给我。让她学会尊老爱幼。”
说实话，我并未刻意去教她这些礼仪。但是她现在的一些行为，我觉得还是值得骄傲的。现在她吃东西的话，偶尔第一口会让我吃，就算不是第一口，也会在第二口让我吃，根本不是那种以自我为中心的孩子；平时吃饭的话，我们把筷子拿好放桌子上，把她抱到板凳上之后，她会拿起筷子递给我们，根本不会一个人在那边先吃，偶尔吃着吃着还会递到我的嘴边；会在我做饭的时候，洗衣服的时候走过去帮忙；和小朋友玩的时候，也肯把自己的玩具给小朋友玩；有人给她东西吃的时候，她也会说“谢谢”；去别人家玩的时候，只要我把她带回家，她就会和别人说“拜拜”。我很满意她现在的状态！
其实，我觉得这些所谓的礼仪真的没必要刻意去教，言传身教才是最好的教育方式！
我的宗旨是给孩子一个自由的空间去成长，让她努力长成自己的样子，我的任务只想在她有点“歪”的时候，及时扶正就好。
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