赛课

全市赛课，模拟课堂，每个人十分钟，我是第二个，很快上台并结束。

后面的选手，有个大龄的，金同学是我十六年前的学生，她惊呼:“为啥这个年龄了还参加？好尴尬呀！”

晋级制度的存在，为了名，你说还有啥办法？

“我们两个（年纪）差不多。”我淡淡地说。

“不，老师，你年轻，你都没变化。”小姑娘很会说话，她是我九年级的学生，如今两个孩子的妈妈了，算起来，今年她也得有三十岁吧。她做学生时聪敏，现在也很聪明，陌生老师想用她电脑试课件，她很自然一句“对不起，没电了”就推了，这是我绝对想不到的，真是青出于蓝而胜于蓝。

说实话，来赛课我的心情也是纠结的，和自己的学生同台竞争，真是五味杂陈。

好友说我是老将出马，又说她是青出于蓝。

选手们紧张，其实我也紧张，但是很快释怀——无论老将能不能一个顶俩还是年轻人能不能胜于蓝，都无关紧要，第一怎样？第二又怎样？第三又能怎样？

评委里有个市~中学的领导曹老师，印象中他好像是他们学校数学组的教研组长，在他们学校听过一个女老师的数学课，讲评时他用了一个小时讲评并介绍他们学校。去年国培学习，他作为特聘一线老师给我们授课，我坐在第一排，还努力搜索哪里见过他，这次算是第三次碰面了。

他第一眼看到我时眼睛定了定神儿，很明显他也是有点面熟。赛前他讲要求，提到例如哪号时刚好也是我。

心情舒畅！台上我就当去他们学校应聘的试讲，假设去他们学校应聘试讲，我的硬件条件肯定不够格（他们学校起步是本科，更多的是双师的硕士研究生），咱软件不能输！讲课得有那个范儿，让他瞧得起咱乡下老师。