水木白杨:号声回荡（6）

水木白杨:号声回荡（6）

嘹亮的军号就像一只上足了发条永不疲惫的闹钟，铿锵有力地划破了校园的寂静，斗志昂扬地叫学员们起床，新的训练又开始了……

这一段时间里，整个三角地操场上都是新入学的学员。队列、军姿、体能等训练科目穿插进行。训练从早上6点半的早操开始，早饭后继续训练直到午饭，午休后起床再训到晚饭前结束，晚上除了唱歌、教育以外，还得坚持训练。

区队长、老班长在平时的生活中对大家关爱有加，但到了训练场上，他们则完全让你判若两人，一个个虎虎生威，非常严厉，平时那种大哥哥的感觉消失殆尽，几乎让你找不到半点温和的感觉。批评、吼叫、责骂，不绝于耳。

队列训练中，先是教员或队干部统一下达任务，然后分班组织。班长重复讲解动作要领：“脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两脚挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼平视前方……”“稍息，立正” …… 在那空旷的训练场上，只听得他们的讲解声、口令声如雷贯耳，但一个个指挥员底气十足，嗓音居然还能保持清脆明亮。

肖教员说，军人的训练就要有军人的标准，即使队列训练也要精细化，手臂、脚步的许多动作都是用厘米级单位来约束，条令中明确了各种队列动作的具体数据。齐步75cm，跑步则80cm，以及抬腿、摆臂的高度等等，都有明确的数据规定。为了把一个动作做扎实，经常采取把一个连贯动作分解成一步两动或一步几动的办法，多个分解动作逐个练习，然后再逐步合成。即使是最简单的齐步走训练，也采取了一步两动的办法，指挥员下达“齐步走，一，二”的口令，学员们一动一动地去做，保持状态不变，由教官一个个地检查纠正，然后再进入下一个分解动作。训练中，要求指挥员下达口令清楚、准确，受训者动作干脆，节奏分明，力度适当。可是，总有一些迷糊蛋，动作不是做早了就是做晚了，害得大家总要陪着多练几遍，直至所有人的动作整齐划一。

冯区队长讲，放小凳的动作要求也一样，指挥员下达“准备小凳，放，好”的断续口令，当听到“准备凳子”的口令时，把凳子从左手迅速递到右手，当听到“放”的口令时，迅速把凳子放在地上，手不离开，保持上身弯曲姿势不动，当听到“好”口令时，放开凳子，迅速还原立正姿势。

连放腰带这么个小小的动作，训练要求也不马虎，口令分为“解腰带、放腰带、好”三个部分。哪怕是检查个人卫生时也不例外，虽然条令上没明确口令，各学员队纷纷规定成检查指甲、检查衬衣、检查袜子之列的口令，甚至是伸手臂、撩衣襟、提裤腿这样的口令，领导说，这叫严格。各种规定的口令太多，执行的时候也常会弄错。

那天早饭前，各班早组织检查，一位班长把“提裤腿”喊成“提裤子”，惹笑了所有人，让学员们开心了好一阵子。

大个子说：“什么都规定，太多了，活人都要成机器人了，所有动作都得下命令。”

秦建斌：“领导不是说了，军人就是要服从命令听指挥嘛。”

王志强：“问这个为什么，王八的屁股，龟腚（规定）；问那个为什么，王八的屁股，还是规定。”

章新远：“那我们班以后吃饭、睡觉、上厕所要不要也统一规定？吃饭就喊：坐下、开吃、夹菜、喝汤、停；睡觉就喊：脱衣服、躺下、准备、睡；上厕所就下脱裤子、准备、开始、好的口令。哥们，你们说怎么样？这样不是更严格、更规范，能整齐划一吗？”

张航笑着说：“我看就按你说的办，就这么定了。下次我喊口令，你们几个统一做动作。”

区队长说，制定各种规定其目的是为了培养学员们服从命令、听从指挥的军人意识，使部队所有人员能够做到一声令下，整齐划一，统一行动，千人如一，不然，那还能叫部队呀。

一次训练结束，接着的还是继续训练。班长们的嗓子也慢慢地变声了，没有了刚刚开始的那种清脆的感觉。训练开始了，班长们又喊起了他们有点沙哑但依然阳刚的口令，看到班长们那样辛苦，大家也不敢轻易叫苦叫累，只好乖乖地坚持训练。让人感到奇怪的是，队干部从来都是精神百倍、气势昂扬，现场指挥，纠正动作，组织讲评。学员们训练多长时间，他们就一直陪练多长时间，这么辛苦的训练却看不到他们有半点疲倦的神色，而对于这些刚跨入军校的新学员来说就太困难了。看来就是不一样呀，正如他们说的，老兵嘛，练多了，功到自然成，而新学员们仅仅才是开始。

为了充分调动大家的训练热情，有时穿插一些小游戏、小比赛等。教员、区队长、老班长给大家讲个小笑话，搞个现场鼓动，调节调节气氛。有的内容像像对唱山歌一样，区队长问一句，学员们齐声答一句，现场气氛非常热闹。

“同志们呀，累不累呀？”

“想想革命老前辈呀！”

“同志们呀，苦不苦呀？”

“想想红军两万五呀！”

“谁英雄呢，谁好汉呢？”

“训练场上比比看呢！”

……

有时候组织学员们唱唱歌，什么军旅歌、流行歌、男声的、女声的统统都唱，甚至还有儿歌，管他会不会，跟着一块儿瞎吼，权当是一种发泄，唱得撕心裂肺，唱得找不着调，唱得开怀大笑。

经过一番这样的休整，训练场上又恢复了年轻人的活力和激情。一声刺耳的哨音尖叫过后，值班领导高声吼着发出命令。

“全体人员注意，继续训练。”

哨音就是命令，哨音响起的瞬间，所有学员立刻肃静下来，必须成立正姿势，哨声一落，各区队迅速成原队形集合。

冯区队长站在队列前面讲：“下面，我抽点几名同志出列，展示一下自己的训练成果。”

“李湘一。”

“到。”

“出列。”

“是。”

“稍息，立正，稍息，立正，还可以嘛。再做一下齐步、跑步、正步行进与停止。听口令：向右转，齐步走，立定……”

李湘一，三班学员，那年他17岁，中等个儿，典型的文弱书生，长沙人，入学分数很高，是全队140多人中的第三高分。

李湘一好像天生不是当兵的料，平时胆子就小，一听到稍微大一点的声音，都会哆嗦一下，训练场上表达就更加明显，只要指挥员一下口令，他便高度紧张，四肢僵硬，不听使唤，动作变形，甚至出现异常情况，引起同学们一片哄笑。

今天还是如此。

冯区队长一看他那蹩脚的动作，也忍不住笑了一下，然后正言厉色地说：“你怎么搞的，训练了这么长时间，连齐步都走不好，手脚怎么能走成一顺子了？”

队列中又是一阵哗然。

冯区队长接着说：“放松点，有什么可怕的？再做一下正步，听口令：正步走。哎，哎，哎，停，怎么又成了一顺子了？你怎么搞的？”

此时，队列当中，有人笑出了眼泪，有人面朝天空向上看，有人低着头朝地看，有人闭着嘴、憋着气悄悄地在肚子里笑，然后来个大喘气，或是一阵剧烈的咳嗽。不巧的是，这个时候，那个坏蛋忍不住再放个断断续续的臭屁（因为怕惊动了区队长，不敢那么毫无阻拦地放肆），那就把人害惨了，想笑但大家都不敢发出笑声。不然，就得一个人接受单兵教练，或是害得大家集体加时训练。

看着李湘一傻站在那儿，像是犯了什么罪似的，冯区队长非常严肃地强忍着想笑的面孔，盯着李湘一看了一会儿，有点无奈得泄气，长长地叹了一口气。

“入列。”

“是。”李湘一低声地回答道，差得就要哭了。

李湘一回到队列当中，脸色泛白，满脸苦相，眼泪流了下来。高考都挺过来了，还是很高的分数，可一训练队列动作，他拿自己根本没有办法。

操场上，训练还在继续进行。

分班训练和最后全队统一合成训练中，为了把每个动作做整齐、做准确，有时教练员喊一声口令，全体学员接着齐喊一次并同步作出动作。每天，所有新学员都集中在此，训练场面看上去着实壮观，集体的喊声如雷贯耳。

收操时，班长或者队干部要做讲评，这是训练中必须完成的一步。

“讲评，稍息，今天的训练，好的方面……存在问题……希望同志们……完毕。”

队领导在讲评方面个个都是高手，经常让新学员们感到，他们既威严有加，又可亲可爱，既按部就班，又不落俗套。

毛队长讲：“同志们的训练热情很高，让我非常感动。今天训练中，一、二区队做得好（一、二区队学员鼓掌），三区队做得比一、二区队好（学员们疑惑、停顿片刻，三区队学员鼓掌），四区队做得最好（全体学员惊呼，全体热烈鼓掌），希望今后继续保持发扬……”