语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。为了开拓学生视野,提倡他们多读书,好读书,读好书,读整本的书,进而从根本上提高学生的语文能力,切实促进学生语文素养的整体提高,根据七年级学生阅读能力,制定本学期班级阅读计划。
一、阅读目标:
1.激发学生阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让文学书籍成为学生的终身伴侣。
2.通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。
3.能初步理解、鉴赏文学作品,丰富精神世界,提高综合语文素养。
二、读书内容:
1.必读书目:七年级上册推荐的名著,包括《朝花夕拾》、《草房子》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《爱的教育》、《伊索寓言》。
2.选读书目:《居里夫人传》、《昆虫记》、《艾青诗选》等。
三、阅读要求:
1、了解作品的作者生平、写作背景等。
2、识记生字词、了解主要内容。
3:找出精彩词、句、段,做摘抄,可做适量背诵;写随笔,提出看法或疑问。
四、阅读步骤
1、在班级中建立图书角,书籍由学生自愿捐献有益书籍及部分班费购买。
2、选出一名图书管理员,管理本班的图书。
3、有学生课后自由阅读与每周一节课集中阅读相结合。
4、上好阅读课,老师指导学生有效阅读。
五、检查办法:
1.定期检查学生读书笔记的质与量。
2.以小组为单位定期开展读书交流活动。
3.定期开展全班读书征文评比活动或其他形式的读书知识竞赛活动等。
希望通过这次的阅读计划,在长期有效的坚持执行下,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
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