每周带孩子去健身房游戏已成为亲子陪伴的固定项目，我在健身房专心锻炼２－３个小时，她和年龄相仿的小姐妹随意撒欢。
昨天依旧带孩子去健身房和她的小姐妹玩耍，孩子出门前往袋子里塞了很多小零食说要和小姐妹分享，其中有一块巧克力饼干是她最喜欢的。
到了健身房，两个孩子怕巧克力化掉，就把饼干放进冰箱，决定过一会再吃。
同在健身房锻炼的有个高中的小姑娘，皮肤白皙如纸、身子高挑纤细，带着一幅眼镜，走路轻飘飘，文文弱弱。一看就是标准的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的好学生。
她妈妈是我们一起团课的学员，觉得孩子体能差就趁暑假送来突击提升下体能。
小姑娘连续练了几个有氧动作，做做停停，虽不标准，但也尽力了。
突然她斜靠在墙边一动不动，目光呆滞、脸色惨白、嘴唇如纸，意识模糊、晃晃悠悠，腿脚软绵，腰似绸缎，随时要摔倒。
教练赶忙将她顺着墙放在地上，她蜷缩在墙角大气喘不上来，就像一直折翅的小飞蛾。
教练知道她是低血糖了，赶忙问两个小朋友巧克力饼干在哪里。孩子冲出来说放在冰箱里了。教练大步走向冰箱拿出巧克力饼干，手忙脚乱的剥开包装。小姐妹眼看她们珍爱的饼干要被别人吃了就冲过去大声制止：这是我们的饼干，是我们吃的。
孩子虽然没说话，表情上也有舍不得，眼睛直勾勾的盯着巧克力饼干被迅速剥开送往小姑娘嘴边。
但是她内心感到应该是有特别的事情发生。我蹲下来平静的告诉孩子：“姐姐现在低血糖，特别需要这块巧克力饼干。我们帮帮她好不好。我们家里还有很多巧克力饼干，下次我们多带一些来和小朋友分享好么？”
孩子点点头，很肯定的说：“好。”
我立即肯定孩子的行为：“宝宝真是助人为乐！”
小姐妹不理解的闹腾了一会，但是看女儿没有坚持，她也放弃了，两个孩子又活蹦乱跳的去玩了。
小姑娘吃了巧克力饼干，喝了几口水了，脸上迅速恢复了血色，嘴唇由干白变成了深红，眼神也明亮了，开始和我们说话了。
对于女儿的通情达理、乐于助人我感到非常的欣慰，我想这就是孩子安全感的体现。孩子也许不能理解当下发生的情况，但是她愿意相信妈妈说的是有道理的。而这种无条件的信任的基础就是我和孩子平时建立的良好亲子关系。
前段时间，有同事抱怨儿大不由娘，不管父母说什么都不听，哪怕明知道父母说的有道理还要故意反着做。这种现象深层次的原因就是亲子关系出现问题，孩子缺乏安全感。孩子的大脑功能发育是分阶段的，并非同步协调发展的。先发育的是脑干即身体生理，再是边缘系统即情绪情感表达，最后才是大脑皮质前额叶即理性分析情绪控制。而前额叶的完全成熟要到２５－３０岁，意味着人生３０年都要承受着生理、情感与理智的冲突。父母所需要做的就是通过建立良好的亲子关系来帮助孩子顺利度过冲突期并建立完整的人格。
孩子一旦缺乏安全感就会用各种方式耗费精力去试探父母的底线、挑战父母的权威来证明自己在父母心中的位置，来确信父母是在乎自己、爱自己的。如果亲子关系稳固，孩子内心安全富足，不但不会总给父母出难题来证明自己的存在，还可以集中精力在学习兴趣发展上。
育儿中亲子关系的建立要远远大于亲子教育，因为那份信任感和安全感只有父母可以给予，而这种健康稳定的亲子关系会成为孩子成长成熟后一切关系的基础。
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