周六晚，跟儿子逛街，走过天桥，天桥上有一位乞讨的老人，我跟平常一样无感走过去了。儿子却频频回头，并拉着我的手站定。
我看出了他的心思，于是便问他：“你是不是想给钱那位老人？”他点点头，我二话不说给了他几元零钱让他投到那乞讨者的碗里。
事后我问他为什么要给钱，他回答说：“我觉得那个老人好可怜！”
我很欣慰，儿子很善良，有慈悲之心。
本来我想跟儿子讲道理，告诉他这样的乞丐不值得帮；他们有可能是骗子；也想告诉他，乞丐界有一种集团，专门以骗讨为生；我想告诉他，这个世界很复杂，要认清哪些人和事该帮，哪些不该帮。
但转念一想，他还小，跟他说这些他也不明白。又觉得儿子这么善良，有金子般的心，便不想把这种美好打破。
教他向善，尽力呵护他金子般的心。这是我开始一直坚持的育儿理念。
但最近有两个人触动了我，让我改变了原来的想法。
第一个人是小姑姑的儿子。
小姑前几天发现她那读五年级的儿子的压岁钱少了好几百元。
一问，才知他把钱借给了同学。小姑想大发雷霆，可是儿子说同学有难，应该帮忙。
这下，小姑不知道该如何处理了。儿子有助人的善良，似乎不应该批评，好像还应该表扬。
她问我应该怎么办？
按照我原先的理念，小姑儿子的行为值得肯定。
但事情好像不是非黑即白的性质。
我让小姑了解一下事情的来龙去脉再作定断。
小姑后来了解清楚了事情的真相。原来孩子的同学是玩游戏输了钱，不敢向父母要钱，所以向小姑儿子借。平时两人关系挺好，孩子仗义就把钱借给了同学。
后来还了解到这位同学不止一次玩游戏输了钱。这样看来，这个同学的品性不怎么样了，而且他的困难来自赌博。这样的朋友不值得帮。
我们应该让孩子善良，让他们成为一个正直的人。
但我们不能一味教育孩子做好人，更应该教会他如何识人，让他们懂得辨识这个世界。
2
当我看了《卡尔.威特的教育》这本书，德国育儿专家卡尔.威特的教育理念巩固了我新的认知。
他在培育孩子的过程中，也遇到同样的问题。
他的孩子也拿过自己的零用钱去帮助朋友。他发现了这件事，但他没有简单去处理。虽然他一直认为帮助别人是一种美德，他也是这么培养孩子这个品质的。
但他认为帮助别人有很多种方式，而且帮助的应该是那些值得帮助的人。让孩子认清身边的人，辨清事情的本质才是最重要的。
于是他便调查清楚儿子帮的是谁。结果他发现儿子帮的是一个父亲是个酗酒者的朋友，而且那个孩子借了钱后并没有按他当初承诺的解决自己与弟妹的学习困难，而是拿了钱去赌博。
基于以上的情况，卡尔.威特建议儿子把钱收回，因为这是一个不值得帮的人。
一个不诚实的热衷于赌博的人，品质是有问题的。这样的人不单不值得帮，更不值得与之为友，应该让孩子远离。
卡尔.威特让我坚定了一个育儿理念，那就是：帮助人是一种美德，值得赞扬。但是帮助人是应该有底线的，对于那些不值得帮助的人，就应该坚决地说“不”，因为有可能你的善良会纵容恶。
善良是应该有底线的，我们不应该把善良错用。拥有真善美的孩子是天使，父母应保护好这美好，千万不能让恶玷污了。
所以让孩子从小清醒认识身边的人是一件非常重要的事，让孩子学会保护自己比让他成为一名“白痴”似的好人要好得多。
3
尽管使孩子保持纯净的心灵很重要，但让孩子尽早地了解生活的实质，尽早让孩子认清这个世界的多面性更加重要。
然而，现实的情况是从孩子出生那正起，大部分家长就教孩子要做一个善良的人，可是却鲜有人告诉孩子什么是真的“善”，更没有人帮助孩子认识什么是“恶”。
不知道什么是恶，又怎么行善呢?很多人不愿意教孩子去正视社会上的坏事，反而教他们视而不见。
在我看来这是一种欺骗式的教育，它直接导致孩子在虚假的现象中麻木，从而让孩子变得更迟钝、自欺欺人。
我身边的许多家长朋友，夫妻两个约好不在家谈论任何社会阴暗面的新闻，包括相关的电视节目，也绝不让孩子收看。用他们的话说：“我不想让孩子接触那些不好的东西，怕他学坏。”
可是，你嫌孩子太小不愿告诉她这世界有邪恶，坏人却不会嫌你的孩子太小。
周冲有篇文章《人贩子的自白：就没有我拐不走的孩子！父母必看》就讲述了那些可恶的人贩子是如何轻易地骗走我们聪明可爱的孩子的。
我们不难发现，小孩子都喜欢与那些看起来很可亲、很和蔼的人接触。殊不知，那些欺骗孩子、拐卖孩子的人几乎都是这种笑容可掬的“好人”。
最近很多真人秀的节目，检测我们天真可爱的小孩儿究竟有多容易被骗。十个小孩中，九个是能被骗到的。他们用一颗糖或一个玩具或一个有意思的东西，或者就是请求帮个忙，这样就轻易地这些可爱的孩子骗走了。
我们的孩子一点警惕性都没有，他们心里装的都是世界的美好，所有的人都像爸爸妈妈一样好，所以谁跟他们说什么，他们都相信。
从小生活在真善美教育中的孩子，就像生活在真空里的孩子，一旦走入大学走入社会，面临独自生活时，就会被骗子蒙蔽，轻则骗财，重则丧命。
4
只让孩子看到美好，而不让他们认清生活中的“恶”，就有可能会让自己的善良错付。
那些不惜自己的所有去帮助别人的善良孩子，不但没有得到相应的回报，反而遭到别人的蒙骗，甚至为此塔上性命。
去年发生了一起震惊全球的杀人事件，一个善良女孩江歌好心帮了闺蜜刘鑫，却招来杀身之祸。
善良的江歌从平时的生活中应该可以看得出刘鑫的为人品性，可是她太善良了，没法识别人性的中丑恶，她的一味退让和容忍的帮助，给自己惹了祸。
刘鑫根本不值得江歌这样帮，她自己给自己惹下的感情债，就应该由她自己解决，拿好朋友作挡箭牌本身就不仗义的事。
如果江歌心里从小种下“识辩善恶”的种子，长大后的她就不会去帮助一个根本不值得帮助的人。
我们常以我们自己的善是去助人，殊不知却纵容了恶。
2018年2月13日，那天是除夕前天，一个17岁的女孩，独自走在浑源县益民街。
就在这时，一个开着宝骏车的男人停在她身边，礼貌地向她求助：“姑娘，我的刹车好像出了点问题，能不能帮帮忙？”
女孩很善良，答应了。就这样她被骗至车内，男人立即用胶带纸捆绑住了她的手脚，确认不能动弹后，将她带到刁窝采煤一工区。
再然后，他将女孩带到自己所在的饭店，将她强奸，并杀害。
为逃避罪责，凶手还将被害人尸体在他的住处肢解，并在饭店内一一焚烧。
惨无人道！
这样的事情不是独无仅有的。
2011年4月，四川省仁寿县有一女孩失踪。
她叫小红，也是17岁。
那天，她刚刚结束实习工作，和几个同学约着逛公园。出门走到半路，有人向她问路。
车子里坐着一男一女。她见对方苦苦哀求，又看到两人在那里转来转去，就是找不到路，于是心生同情。
然后她做了一个此生都会后悔不已的决定——她坐上了他们的车，想把他们领到转盘路那里去。
结果她被困了158天，歹徒困她勒索。
一场助人，竟换来这样的自困。满腔善意，意换得这样的悲剧。
还有很多很多这样的令人痛心的新闻，例如那个德国留洋女学生李洋洁，又如那个黑龙江的女孩胡依萱，她们都好心帮了坏人，以致命丧黄泉。
我们除了谴责那些没人性的坏人外，是否该深刻反思一下，为什么我们的孩子这么容易就向陌生人掏出善心，毫不犹豫地就付出了帮助？
善良是有价值的，它的价值是“无价”。它应只为真正的“善”付出。
这个世界除了阳光，还有阴影；社会除了真善美，还有假丑恶。及早让孩子认识到世界的残酷，教会他们清醒地识人，才不会让善良错付。
只有知道了恶，才能更好地行善。而我们大多数父母只教孩子做善良正直的人，却没有教会他们辨别什么才是真正的善良，也没有及早教识他们怎样识别这世界的假丑恶，更没有告诉他们，遇见坏人，只有一个方法应对，那就是赶快远离。
一个合格的父母，告诉孩子这世界很美好的同时，也要提醒他们这世界同样存在着丑陋和险恶。面对美好的世界，我们应该热爱。
但无论何时，都请对邪恶警惕，学会自我保护。不该帮的，就坚决说“不”！不要让孩子的善良错付。
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