第三节课下课，我从电脑室里走进办公室。刚到门口，班里的两个学生喊住我。我回头看见，悦悦扶着云云。
教育是一场盛大的守望2017.4.5
“语文老师，云云的耳朵被英语老师用书砸红了。”
“就是的，英语老师砸的。上课的时候……”
“嘘！”我用手势示意学生不要再说了。几个孩子还想要继续说，我连忙制止了。
“你耳朵还疼吗？”
云云哭着摇头，我看到她的耳朵红红的。
“还疼的话告诉老师，老师带你去看看。”
云云点点头。
我走进办公室。
我看到英语老师坐得稳如泰山，连头也没有抬起来。
我在内心轻叹了一口气。
第四节课上班，我的课，走进班里。
问了一句，刚刚上英语课怎么了？
悦悦说:“明明上课在看课外书，英语老师让他把英语基础训练拿出来，他没拿。”
“不是的，我没带，英语老师就说我从来都不带，我就今天没带。英语老师就拿书砸我，然后崩到云云的耳朵。”
“云云你的耳朵还疼吗？”
“不疼了。”云云轻轻地摇头。
“那就好。”眼睛的余光瞟到，明明在哭？
“老师并没有指责你，只是了解情况。”我安抚他，“当别人说你错的时候，首先去面对问题，看看别人说的是不是对的。明明，你说，你上英语课的时候是不是在看课外书？你是不是没带基础训练？”
“是的。”
“既然是的，那就去改正，不管英语老师做法是怎样，你首先正视自己。”
我简单上了课。放学铃声响起。
孩子们蜂拥而出，我拦住班长，了解情况。我有一个想法不太确定。
“刚刚上课的时候，英语老师在班里吗？”
“不是的，英语老师就去了，出去两次呢！”
“明明的事情发生在什么时候，是不是英语老师出去的时候？”
“是的，第二次英语老师出去，当时班里乱了，校长来了，过会儿，英语老师也来了。”
“知道了，回去吧。”
事情到此告一段落，英语老师对我们班的厌恶可见一斑。不过是有历史缘由的。
未完待续。
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