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#拆书学习法训练营#第五课作业+2群34号家乡味

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作者: 家乡味_d5ff | 来源:发表于2017-06-27 18:07 被阅读15次

    由不确定性的事情对于我们产生的影响。

    1.确定会好

    2.确定差

    3不确定性

    当处于不确定性这个量子态的时候我们的思维会无法处理事情。

    前(前车之鉴):他是怎么引出这个信息的?为什么这件事对我重要?

    在一个坏消息来临之前,我们是无法做出决定,事实上不管是好是坏最终我们都会选择心仪的旅游

    因(相因相生):作者提出了哪些关于原因的假设?是怎么验证或排除这些假设的?还有其他可能性吗?

    不管是好,还是坏我们都会选择去旅游。没有验证,给出的是肯定的答复,当遇到坏消息很可能是哪里都不去,躲在家里,免得愧疚感伤人。

    或者就是重新选择复习功课。结果太差很有可能就有父母会干涉你的自由的!

    后(以观后效):若依从信息去做之后会怎样?对我的好处(效用)是什么?

    当遇到不确定的时候,找到那些我能够确定的东西,让自己不纠结。

    果(自食其果):不这么做的后果是什么?不改变问题有多严重?

    就是纠结呗,无法好好的玩耍!

    适用边界:

    1.要看这个坏的结果对于我影响有多大,你是一个自由的人。同时这个不确定性不会引起其他严重的后果!

    2.处于不确定的环境中,能够掌握部分确定的东西。

    I:当人们处于不确定性的时候,无法做出决定,会等待结果,浪费时间。

    A1:一款产品是我利润的来源,但是因为供应商说质量要下降了,而我还没有找到可替代的产品。这个时候就处在不确定性中,那一下午我就无法做事情了。

    A2:1.找到那些事我能够掌握的

           2.构想最差结果不赚这个钱了!

           3.卖完存货就先停止。

           4.寻找新的供应商或者替代产品。

           5.想想自己还有多少米。

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