班级叙事:这孩子怎么了

   

班级叙事:这孩子怎么了

      昨天晚上，我和孩子及孩子的妈妈谈了一个小时的心。我满心期待今天他会有彻底的改变。可谁知他今天竟这样的表现，让我真是无能为力，无可奈何又无地自容。

      今天上午，整个九年级学生进行体育模拟考试。通过模拟考试让学生知道自己的差距，为以后的体育锻炼做准备。

      我的班级我关注，我的班级我陪伴。分组排队时，他是组中的第一名，按体育老师要求，第一名是组长负责本组的带队和维护秩序。可怎么喊都找不到，不知跑哪儿去了。我让第二名担任组长，一会儿他来了，组长让他站在第一位，他却仍然站在后面。当着那么多师生的面，我不想再说什么。

      模拟考试开始了，第一项是投实心球。轮到他了，他象征性地将球轻轻一抛，敷衍至极。体育老师正好在旁边。这个学生他也认识了解，不该这样的。气得老师呯的一拳击在他的胸口上。我赶紧劝阻，想体育老师使了使眼色。   

班级叙事:这孩子怎么了

    第二项是立定跳远，轮到他们这一组了，他跟两个学生又去洗手间了。检测已经错过去了。急匆匆跑来了，我跟裁判老师说让他补测一下。他站在立定跳远线上，双脚轻轻一抬，也只是15cm。老师就这吧，我跳完了。裁判老师一脸惊诧:这孩子，你是来捣乱的吧？

      第三项是男子1000米跑，发号令响了，我大声的喊加油！鼓励他们取得好成绩。大家都像离弦的箭向前跑去。而他像僵尸一样慢腾腾地蹦跳。计时的老师大声喊他无济于事。他跑一会儿走一会儿停一会儿。最后成绩可想而知。

        这个学生怎么了？大家都一脸的懵懂。他原来不是挺好吗，现在怎么变得这样子了？

      我跟他独自谈过心了，又结合家长也共同谈过了？他到底想干什么，我真的猜不透。  这样的学生，我真的束手无策。也无能为力。

班级叙事:这孩子怎么了