嗨，马馺

马馺，是一个活泼灵动的女孩子，大概也正如她的父母期望的那样，很多时候，她都像一匹奔跑的小马驹，充满活力，昂扬自信！

当然，也因为这个“难检字”名字，也有了许多善意的小故事，比如，某位不认识这个字的老师追着问：“你叫马撒？”“马馺”“马撒？”“马馺”我们每每想起这样的场景，都会忍不住大笑起来。以至于每次写她的名字，我都要确认再三！

这是一个很有灵性的女孩子。二年级时，我们上《寒号鸟》一课，她站起来读课文：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝！”声情并茂，我听时都觉得一股寒意袭来。每次的感情读文，她就是示范读，她读完我都不敢再出声了。她对文章感情的领悟力棒极了！

这是一个上课很积极的孩子，每次上课，都勇于发表自己的观点。当然，她也很调皮。有节课，我们上到“预测”，我给孩子们创设情景：“早上，住在26楼的老师上班快要迟到了，结果走到电梯口发现，电梯停止运行了……”“你们预测一下接下来会发生什么故事？”马馺站起来大声说：“老师想从楼梯走下去，结果因为着急，一脚踩空，从26楼滚了下来。”好吧，这下班里直接炸开了锅，有孩子说：“老师滚下来摔得遍体鳞伤…”有孩子说：“老师腿疼得不能走路了”……我说：“你们这主打一个让老师不好过么，那我直接去医院得了，还上啥班？”“那你不能打车来学校啊！”马馺又说。我都气笑了，“我伤成这样了还得给你们上课啊？”“嗯嗯”他们集体点头。呵，这一帮熊孩子！你看，她总能以一己之力带偏一帮小崽子！

她爱读书，不爱写作业。每个课间，都见她拿着一本课外书沉浸其中。有次，课堂上抄写作文，我没盯住她，估计又偷偷读了课外书了。收作业的时候只写了两个字，我敲了两戒尺，嘴一撇，大眼睛里泪珠快要落下来了，好可怜的样子。可是过几天，老毛病又犯，书法作业总是最后一个写成的！

这周她感冒咳嗽，上课总戴着口罩，蔫头搭啦的，也不跳起来抢着回答问题了，我看着她规规矩矩坐在座位上的样子，竟然很不适应。快好起来吧，小马馺，没有你带头，我这上课少了很多乐趣啊！

她表达能力很强，要是给你说什么事，总是小嘴叭叭的，一点不给你插话的机会，连珠炮似的，不讲完绝不停下来。大到班集体的规章制度，小到同学间的摩擦打闹，总要认真的讲给你听！

她也是个很负责任的孩子，我有事喊一声，她会哒哒哒地跑过来，又哒哒哒的跑走了。似乎，永远都不会难过，当然，也永远闲不住！

马馺，愿你永远保持这样的活力与激情，奔跑在求学，生活的道路上，跑向更广阔的天地！加油哦，小马馺！