面对自己的考分儿，我儿子的第一反应竟是这样的
午休过后，拿起手机，打开微信，发现儿子的六（二）班级群里有个张姓同学不知从哪儿搞来的本县小升初的成绩链接。
不假思索，便把在客厅看电视的儿子只唤过来一块儿查找他的成绩。
字小人多，好不容易翻到两千多名的时候，又被儿子一不小心碰了屏，返回了。
这下好，还得重新开始。而实际上这个时候的我跟儿子都已经觉着眼前犯花了。故此，儿子不停地嚷嚷“靠我这边儿点儿，我都看不清了”。
“都怪你，乱摸，还得重新开始。”我也忍不住责怪起了儿子。
看着一行行密密麻麻的小字儿，忽然像发现新大陆似的退出微信，从相册图片上翻腾起来。
儿子问我，“在找什么？”
我一边低头不停地翻一边回说，“准考证号。我想看看成绩单上的顺次是不是跟你准考证号有关系。”
“别翻了，我给你拿准考证去，上面有”。说着儿子转身出去又回来了。他把他的准考证递给我，我看了看，就按照上面的数字查找，结果对不上号。
没办法，只能按成绩单上的顺序一目十行的快速查找起来了。查找过程中，偶尔看到他同班同学的名字时也只能稍略看上一眼便一带而过了。
时间紧迫，心情忐忑，实在顾不上多看别人的，只能眼冒金星地继续找寻自己家的。
4776，赵欣乐，熟悉的名字，终于跳进了我们的眼底。为了好看，我把相对的一行顶到头，然后一个念一个记录：
86 31 63 51 45 83 79 26 58 49 29 67 265 36 71
过程中，看着这么多数字，我忍不住自言自语道，“怎么这么多数字？”
随后又自问自答，“不管它，先记录下来再返回去对照。”
对照中我们发现，每一个数字上面对着一个英文字母，每一个英文字母代表一个内容。看不懂，后在儿子的解释下我才茅塞顿开了，并准确的找出了他的各科成绩和累加起来的总分数。整理如下：
数学 86 英语 51 语文 79 科社 49 总成绩 265
虽不算理想，还算正常发挥。
看着成绩我刚想说点儿什么，不想儿子倒背个手小老头似的在地上边来回溜达边阴阳怪气地先说上了：“不错，不错，这回给我吃了颗定心丸儿，挨不了打了。之前，我还一直忐忑着呢。”
哈哈，瞧我儿子这心思都用哪儿啦！
（需说明一下，儿子提到的“挨打”的话，是我说的。原因，考试之前的第三天他还淘呢。一气之下，就放了句狠话，要是考不好，瞧我怎么揍死你。说归说，做归做，毕竟大了，也到了叛逆期了，做家长的对他们只能轻打重吆喝，再加上说服教育和开导）
面对自己的考分儿，我儿子的第一反应竟是这样的
2019.07.04.
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