文/插图，秀英作。
我——从小乖巧懂事，文静，爱看书，爱听收音机，（那时电视的普及率很少）经常收听的是《小喇叭开始广播了》还有单田芳的《白眉大侠》《岳飞传》《哪吒》。我总是听到入迷。有时听到主持人的声音字正腔圆，也跟着学说普通话，虽不得要领，但多少有点成效，那就是在课堂上，语文老师让我领读的次数加多了。
秀英作
那时正是渴望同龄人友情的年纪，一块上学的路上，三俩同学一起渐渐有了纯真的情谊，淑霞给我的印象是最深的，短头发，大眼睛，唇线分明的小嘴，瘦高的身材，说话慢条斯理，却总是大道理，很开心和她在一起最主要的原因是她会讲故事，而且有一个最大的特点，每次讲到到最后的时候她总留下结局“明天再续”。不知道别的同学是否也和我一样每个明天都会傻傻得去追问结局，——我可是忠实的小听众呢。记得是从一个夏天的傍晚开始的，下了一整天的大雨，猜想回家的路是泥泞不堪的了，于是和同学商量把自行车留在校园里步行回家，一路上虽然是湿滑的土路，心情却像夏季雨后的天空，湛蓝而清爽。蹦跳嬉闹着跃过一段段水洼，摇动一颗颗细矮的小树，纷飞细密的雨点便唰唰的飘下来，我们像惊飞的小鸟叽喳欢笑着四散开去，晚霞漫天，一层层一绺绺紫红亮丽，遥远的夕阳下有成群飞翔的鸟儿，映衬着傍晚的天空更加的五彩缤纷……现在回忆起真的就像宫崎骏漫画电影中的经典唯美镜头。回家的路有好几公里，淑霞说:“我给你们讲个故事吧。“好呀好呀，快讲快讲”。小伙们们异口同声的赞同。于是在一双双好奇而欣喜的眼神里，淑霞的故事娓娓展开，就这样不知不觉得沉浸在美好有趣的人物情节里了。后来我才知她讲的是寓言故事，里面蕴含了很深的人生哲理，当然这在学生时期的我是一知半解的。
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那时电视上最常播放的是《西游记》，里面由吴静演唱的插曲《女儿情》红遍一时，幼时的我天天哼唱，竟也唱的有声有色。一次在校吃完午饭，相约淑霞到女生宿舍休息，在路上我又情不自禁的唱起歌来，淑霞安静的听我唱完，突然说:“你教我唱歌吧，就唱这首，很好听。“嗯”我欣然答应，两个人悄悄跑到宿舍不远处无人的角落，一次又一次的唱《女儿情》，可是淑霞虽然很会讲故事，但不知为什么唱歌就是不在调上，很认真的练过多次之后她无奈的摇了摇头“我五音不全，没有音乐细胞”。就这样学歌事件不了了之。多年后经过母校，许多往事涌上心头，两个小女孩躲在学校无人的角落来回踱着脚，手拉着手一块唱着《女儿情》的场景晃如昨日。
那是一段特别灿烂的日子，我的小世界不再是孤单的，而是有了期待，有了暖暖的色彩。放学后淑霞经常到我家一块写作业，——小小院落，梧桐树影里，俩个伏在桌上的小伙伴有说有笑，微风起了，吹起在院中慢慢踱步的公鸡身上的羽毛，一层层像多彩的波浪，那样美丽的画面一直定格在我人生记忆的长河里，温馨而感人。分班以后，几个小伙伴在一起的时间就少了，这份纯纯的友谊也慢慢消散了，每次回老家我都要向家人打听淑霞的消息，来寻求内心深处的那份牵挂和不舍。后来都结婚生子，联系的就更少了，但孩提时的经历就像一颗珍珠永远收藏在精致的首饰盒里，悄悄的看上几眼，也能发呆回味良久。
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