豆苗亲子日记第 166 篇
活动记录
认真地完成每一门的作业,花了近两个小时,一门一门扎实的整理。我开始把爸爸负责辅导作业的任务接了过来,我也是叫做 归位?
字有道理
今日的字:八
八字的来源,八字做偏旁的结构,蛮有意思:)
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昨天老师通知我说今天放学后要和我聊一下。我忐忑了一天。
放学接孩子时,语文老师和我谈豆豆的拼音比较滞后,听孩子说在家里拼音练习太少。
这是我们老师的主要原因,需要我们家长在家里督促孩子多多练习。
我虽然心里清楚我和爸爸两个人课后辅导出了问题,也有点不好意思当面承认。
表面上我和老师都是在说豆豆的拼音不好,不明所以的豆豆站在旁边显然很紧张,两只眼睛不断往上翻,盯着老师,或者看看我。
我向老师表态说我们一定会回家好好复习。心里已经做了一个决定,拿回陪豆豆学习的主动权。一个和尚提水喝,两个和尚互相推卸责任,
进一步探索的知识点:
家长会里,孩子怎么更好的和孩子传达?
如何给孩子辅导功课?
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