【21天充电行动之七】闪亮的互加闪亮的师生

作者: 西外小学部雷书红 | 来源:发表于2018-01-07 20:41 被阅读0次

甜甜的笑容

2017年9月，和互加计划有了亲密的接触。它似一束光，指引并照亮着我和乡村的师生快乐前行，我们的世界一下子变得闪闪发亮。

互加计划开设的公益课程

闪亮之一：师生共改变

8月31日，我来到灵宝市阳平镇程村小学支教，任教二年级数学课，担任二二班班主任。我发现这个班只有我们两个老师，我俩每天平均上四节课，很累！所以，让乡村孩子开齐开足课程，每门学科都有专业老师上课成了我的梦想。没多久，我的这个梦想就如愿以偿地实现了，还是互加计划帮助我实现了愿望呢！在支教中，有互加陪伴，每天的日子都是闪亮的。

公益课程的课表

9月1日开学前，我一直穿梭在灵宝城区各学校，忙于给老师作报告，没有在第一时间到程村报道。所以，我们程村小学没能将网络课程纳入学校大课表，但这并不代表我们不重视，我们学校也是高度重视网络课程的。每周，我都会提前把“互+美丽乡村小学网络公益课程”课表发到程村小学的微信群里，让每个老师在第一时间内看到课表，督促孩子准备各种学具。了解了各科上课的时间，老师们会组织学生准时参与直播并积极互动交流。不仅仅是我们二二班学生参与度高，其它班学生参与热情也很高，孩子们很喜欢这样的网络课。

慢慢地，程村小学老师的观念改变了，不再一味地教语文、数学和英语课，而是带领学生一起在互加计划的Cctalk平台学习美术、音乐、舞蹈、科学等网络公益课程；程村小学的学生也改变了，变得爱笑了，变得爱学习了。

闪亮之二：师生共学习

自从知道“互+美丽乡村小学网络公益课程”，全校的老师和学习就开启了学习旅程。

9月份，我们先观看，了解网络课程，熟悉每一门课。后来，我们学习并展示了“美丽的叶贴画”。这样的课，一开始学习，就停不下来了。我的九宫格教育故事《昨天今天明天》荣获二等奖。

美丽的叶贴画

雷书红的九宫格画

【21天充电行动之七】闪亮的互加闪亮的师生

雷书红的九宫格教育故事荣获二等奖

10月份，我们不仅观看，更是参与其中认真学习。学习的美术课有：诗情画意、下雨了、彩色的世界、五彩的烟花；手工课有会动的毛毛虫……老师们跟着学习，都画出了心中的画，我也画了自己的诗情画意。

诗情画意

孩子的诗情画意

下雨了

彩色的世界

五彩的烟花

会爬行的动物

我的诗情画意

雷书红荣获十月全国标兵学员

11月份，孩子们描绘了：妈妈的生日、我的新朋友、漫画欣赏、泡泡飞呀飞、那一刻的我、漂亮的包装纸……学会了跳舞：《我是一小小兵》、《奔跑吧兄弟》……学唱了新歌：《打花巴掌的》、《洗手绢》、《赶海的小姑娘》、《小红帽》；开展了“感恩蓝丝带，你会送给谁”的系列活动，学生学会了感恩。

妈妈的生日

我的新朋友

漫画欣赏

泡泡飞呀飞

那一刻的我

韵律舞蹈：我是小小兵

学习《小红帽》、《赶海的小姑娘》等歌曲

“感恩蓝丝带你会送给谁”全国网络班会课

12月份，孩子们《乘着列出去画画》，在《童话里的小屋》里，呈现了《兵马俑》，捏出了形象生动的彩泥，歌唱《蜗牛与黄鹂》，展开了《星空的联想》，把《彩线连彩点》，勾勒出了多彩的世界。为了改变了心情，上了《情绪晴雨表》心理课，他们展现了笑容，把握了自己，都会让自己的情绪自己做主。孩子们还和兔子姐姐跳起了《铃儿响叮当》，和时老师开启了彩虹花阅读，和……最令孩子们兴奋和激动的是，在“村小大联欢，我是小明星”的活动中，程村小学孩子们用身边的废旧物制作的衣服，而展示了T台时装秀，小模特一亮相，便闪亮了全国。

乘着列车去画画

兵马俑

彩线连彩点

星空的联想

心理健康课《情绪晴雨表》

在这愉快的学习之旅中，师生们如痴如醉，沉浸在学习中。

闪亮之三：师生共成长

在“感恩蓝丝带，你会送给谁”活动中，我们二二班一共开展了9个系列行动：为家人做一件事、保护蛋宝宝、学习《感恩有你》手语操、制作感恩卡、开展《感恩蓝丝带你会送给谁》班级主题班会、也开展《感恩蓝丝带你会送给谁》网络主题班会、用九宫格画表达感恩、诵读感恩美文、举行“感恩有你”读书交流会，孩子们在活动中懂得了爱、表达了爱、传递了爱。

感恩蓝丝带行动1——5

感恩蓝丝带行动6——9

在“村小大联欢，我是小明星”这个活动中，孩子们参与热情高，总想把自己最美的一面展示出来。所以，在平时的训练中，排除万难，利用废旧物品制作衣服，并刻苦练习，提升了艺术素养。在录像的过程中，他们自信从容、大胆展示，让我们看到了不一样的乡村孩子，他们完美极了！

乡村孩子T台时装秀

美丽乡村公益课堂“我是小明星”的评选

程村小学的师生，能够积极参与互加计划组织的各种活动，大家努力学习，改变自己，尽情绽放。

闪亮之四：师生共闪亮

孩子们每周都参与互加美丽乡村网络课程的学习，而我和我校的许多教师，每周三和周六都参与互加青椒计划的学习。每次的学习，我都会记录学习后感悟，记录师生的成长。

感恩蓝丝带行动后撰写的文章

闪闪亮1：美篇里，记录了多篇“感恩蓝丝带行动”的文章；简书中，除了记录蓝丝带行动文章，还记录了孩子学习美术、音乐、晨读、舞蹈等课程的成长变化；在我的名师工作室里，记录的比较多一些：《“互加教育”连着你我他》、《遇见互+计划遇见更好的自己》、《互加计划照亮孩子的未来》、《互加开心舞蹈乐了乡村孩子》、《我生命中的贵人——互加计划团队》、《泡泡飞呀飞孩子乐呀乐》、《我是小明星》、《互加计划温暖你我》……60多篇文章，篇篇文章见证着我们和孩子在这一年一起走过！见证着孩子的变化，见证着老师的成长！我们一起点亮乡村孩子的未来，我们的天空很闪亮，我们的天空在微笑。

简书中发表的文章

美篇中发表的文章

名师工作室中发表的文章

闪闪亮2：自从我带领我们班学生参与互加美丽乡村网络课程后，我和孩子发生了一系列的变化，给当地带来了一定的影响力。许多兄弟学校对程村小学有了深刻的了解，都在向我校学习。12月12日，灵宝市小学第三共同体，就在“程村小学”举行。多个乡镇多所学校的领导和老师，都来校参观并听课，也聆听了我做的报告。这些，都在无形中影响了周边乡村学校。