如果孩子没办法上幼儿园对上小学有没有影响？

我的二女儿在出生后一直跟着我和老公两人在外地生活，因为老公的工作不是固定在一个地方上班，会经常带着我和二女儿去其它地方，就因为长期不固定在一个地方居住，二女儿幼儿园就没办法上。

如果孩子没办法上幼儿园对上小学有没有影响？

这期间我会陪着她读些《弟子规》《三字经》《论语》《笠翁对韵》等国学给她边听边玩，从网上下载一些儿歌，童谣和童话故事给她听，教她用一些实物和字相配的认了一些字。

去书店里买了一些看图识字的卡片，大概有认识几百个字，学会了简单的数数和简单的50以内的加减法，这些知识都没有刻意的去教她，只是每天固定的时间当个差事一样走个过场。

以玩为主，让她边听边学，还不影响孩子玩，时间久了，二女儿居然养成了每天要学习这些的习惯，在玩中学到了一些知识。

每天按时按点的吃饭睡觉，到点起床，到点去听国学儿歌……按部就班的一套程序下来，再带二女儿出去转转，呼吸新鲜空气，去接触大朋友和小朋友，让她去和小朋友们玩在一起，熟悉儿童世界的社会规则。

这样几年下来，二女儿和幼儿园里的孩子也没多大区别，唯一不足之处就是没有长时间和小朋友们过集体生活，但是孩子可塑性很强，吸收能力也比大人强，融入集体的适应能力也很强。

等到二女儿上一年级时，二女儿完全和其他上幼儿园的孩子一样，每逢考试成绩也不比其他孩子差，当老师都知道我的二女儿从来没有上过幼儿园时，老师们很诧异和吃惊，还专门上课时表扬我女儿学习很上进，没上过幼儿园成绩还很好，这在其他上幼儿园的孩子来说，家长们也都说不 可思议 。

孩子上幼儿园有很多好处，也不用家长整天陪着，家长该干吗干吗去，孩子可以在幼儿园学到她们能学到的东西:

首先，孩子知道了按时上学放学，上下课，学会不可以睡懒觉不起床，必须按时上学，不能迟到。

二，融入集体生活，幼儿园属于半个社会，虽然都是孩子，但是每个孩子都是来自于不同家庭层次的，各种脾气性格，各种不同的家教家风，认知程度不一样，孩子们进入到一个这样的集体中，会学会小朋友间的相处之道，团结友爱，遇到事情能学会自己处理自己，面对人和事物的突发事件，慢慢学会处世不惊，学会自己的生活内务自己整理。

三，懂得礼貌，学会尊敬师长，和小朋友们之间互相合作精神，团结友爱。懂得一些人与人之间一些最基本的礼貌礼数。

四，在幼儿园里学会一些社会遵守规则，因为孩子在家里可能会太随意，不守规矩，但是出了家门就应该学会遵守社会应有的规矩。

家里家规，校有校规，国有国法，这都是在幼儿园里慢慢会懂得的一些行为规范。没有规矩不成方园，毕竟孩子在家，家长有时会娇惯孩子放纵孩子，但是在幼儿园必须遵守。慢慢的孩子就会形成自己的一套行为准则和认知。

我觉得因为某些原因造成的没办法上幼儿园，那也不用担心，家长只要用心对待孩子，管理好孩子，给予一些家规家风的教育，养成一些早睡早起习惯，家长及时的辅以最简单的一些听读训练。

让孩子经过家长在家引导学习的目的是让孩子知道上学是去学习知识的，是要遵守行为规范的等等这样，孩子也会懂得很多，千万别在孩子不上幼儿园期间放纵孩子，任何时候家长的家庭教育是引导孩子一生的关键，引导好孩子一样可以和幼儿园里的孩子一样。

家长挣钱再忙，都不要忘了对孩子的教育，尤以家庭教育为重要，社会教育只是一种辅助，如何家庭教育没跟上，再好的孩子都会被影响。

三岁看小，七岁看大。这个年龄段是孩子通过每个家庭、家长和幼儿园来看社会，了解社会，摸索社会，家长的责任重大，既使去幼儿园上学，家长的家教家风，任何时候都要去用心引导影响孩子，让孩子拥有一个快乐健全的人生。