如何让你的文章传播得更广泛

谈到自媒体写作，我们首先要明白，在网络时代，互联网上的文章是产品，不是文学作品。写作的人是产品经理，不是编辑。这是一个基本的定位。

（以下文字来源于杨奇函讲座）

网络上最常见的是以下几种误区：有人把自己当文学家，这种人豆瓣上最常见，他们不屑于鸡汤文章，只读康德、黑格尔，曲高和寡，这种人不适合传播；有人把自己当科学家，这种人知乎上最常见，他们把写文章当作技术研究，必须逻辑严谨，论述正确，洋洋洒洒几千字，这种人也不适合传播。

所以我不关心以上两种，我的目标是传播，只想火，我只想推爆款文章，不讲文学不讲技术，你说你思想深刻？你说你喜欢钻研深究？ok，这些都是优良品质，但这种优良品质很可能成为推爆款文章的桎梏。

很多人会说我避免一切技术路线，我承认是这样的。但我心里明白，我并不是想讨论知识，讨论知识谁上互联网讨论啊？我本来想做的就不是逻辑严谨的东西。

所以首先你不要反感网络上的红人，你觉得你在聊技术，人家没在跟你聊技术。人家只要的是传播。文章火，你会觉得哎这文章太low了，还能火啊？人家low有low的市场。

下面是创造一篇网络爆款文章的具体流程。

提笔之前，先对这个时代进行分析。三十年前，是可以不可以的时代，现在是喜欢不喜欢的时代。

分析背景，背景包括了时代背景和技术背景。

先说时代背景，具体说是要了解这个时代的几个特点。

第一个特点，互联网+的时代，短平快，高频打低频，只要出现的次数多就行。你说你文章质量高？可是你几个月出一篇，人气再高也会很快被淹没了。所以最好的方法是反复出文章。

第二个特点，信息爆炸的时代。有时候不是你东西不好，而是好东西太多把你给埋没了。插播一句，我觉得心灵鸡汤是人类的刚需，会永远在网上传播。

第三个特点，互联网的门槛非常低，低到什么程度呢？人和狗的界限很不明显。随便浏览一下新浪搜狐等门户网站的评论区，你会发现九年义务教育任重道远，社会主义初级路线要坚持一百年不动摇。现在很多人没有完全的智力发育，就掌握了自媒体的发言权。

好了分析完了时代，我们再来分析读者，就像做产品得了解客户吧。据我观察，现在的网络读者有以下几个特点

第一是低龄化，血气方刚的80后、90后居多，这类人群的特点是情绪易激动。

第二是娱乐化，喜欢吃喝玩乐，都是把朋友圈当作玩的地方，谁把朋友圈当作获取知识的地方啊？所以我们要以人民群众喜闻乐见的表达方式，以娱乐化为向导来写文章。

第三是反智化，网络上的人不爱动脑子，所以文章中不能设置太多动脑子的东西。当然也不是网友们都脑残，只是牛的点不在那儿。

第四是情绪化。网络上的人有个特点，就是现实中受气，还不敢跟家人说，只能到网上发泄一下。所以善于煽动情绪，尤其是愤怒的情绪，这一点非常关键。

好了，分析完了两个背景，现在开始分析自己。

拿我自己来说吧，我觉得我的词汇量不错，排比用得好，善于煽动情绪，所以我适合逗比鸡汤文。网络上自然要扬长避短，我不善于技术分析，所以我隐藏起这一点，避免写此类文章。

至于读者定位，我的读者群是还有一丝逆袭余地的屌丝。

分析完了以上内容，才可以动笔写文章。说到这儿你可能发现了，这说了一通，其实完全是产品经理的工作，跟文采、思想真没啥关系。

所以我总结了，网络爆款文章的特点就是：“善于把握情绪，精于编造故事。”这拼的已经不是传统的文学表达了，拼的是对市场的把握。

互联网没有人相信什么，只有选择相信什么。互联网不会刷新三观，而是你本来就有这种三观，看到一篇文章惊呼：他说的对啊，就转发了。

爆款文章的结构和模式

所有的爆款文章都有一个结构：三个故事加一段总结。开头总是我有一个朋友，讲一段故事，人们都喜欢听故事，会在故事中发现，原来他比我过得还惨啊…呵呵。然后分析一下故事里的道理，让人有这人说的太对了的错觉，最后升华一下，以励志的话语结尾，让读者感到提升的空间。总结一下就是以下四点：

标题：炫耀帖，勾起读者的好奇心
开篇：故事贴，激发读者的优越感
过程：技术贴，共振大家的求知欲
结尾：励志贴，激发大家的上进心

读完这一切，读者就忍不住分享点赞评论转发！步步为营，丝丝入扣，其实都是套路啊……

了解技巧或许容易，但有深厚的积淀却很难。那么，如何做到积累？

读书看剧交友，把触动你的点形成文档，反复看反复读就是积累。比如外出吃饭，看到两幅对联，记手机里，反复看反复读，没有任何特别的，要想快，慢慢来。

我的文章是很多人思想的整合。比如我看周国平讲哲学，但他讲的哲学不高，恰好高出中国智力海拔一点点，正适合传播。余秋雨，走遍中国大江南北，书籍畅销，也值得借鉴。以及我喜欢听郭德纲。不过不是听听就完事了的，我会暂停，记录，然后反复看直到自己也能背诵下来。