因为高考遇上端午,上高一的大宝放假四天,今天下午返校。
这四天里,小宝去姑姑家三天。爸爸正常上班,所以家里就我和大宝。
从未有过的感觉,觉得高考离我们好近,大宝也有这样的感慨。7号7点,我们在涧河散步,大宝说两年后的今天她也就要进考场了。8号下午6点,她则发出感叹,两年后的今天她的高考也已尘埃落定。
家长对高考的紧张程度来自于多孩子的不自信,对孩子已有状况还抱有太多的不切实际的幻想。能考二本的,想着努把力可以上一本;能上一本的想着孩子再加把油,试试211;能考211的,想着若是孩子再厉害点,那不985了吗?稳拿985的,也抱着清北的梦……是我们不知足吗?是的,孩子的智力,孩子的学习状态,孩子的勤奋程度,我们基本总想着忽略。有时我也在想:我们的确爱分数超过了爱孩子。口头上经常说孩子健康快乐有追求就好,可实际上总是对孩子不满意。
大宝告诉了我她在学校的排名及可以考虑的院校,让我回到地面上来,别总做梦。看好一点的专业,不太好的211,这是她对自己的定位。这两天,她学习的当儿,我在手机上则认真查阅符合她要求的专业院校。可心里总有不甘,为什么不再好好加点油,冲击一下郑大呢?你以为郑大那么好考呢?妞看起来觉得难度太大。
暑假怎么过?确实是困扰我的问题。我所知道的有些家长在市里订好了一对一的辅导,说县里水平不行。我甚至想了不行让她也到洛阳她姑姑那里,好好找个辅导班补补。再想想觉得不现实。按她说的,假期自己在家预习。这几天都把我愁的,该吃饭时不起床,该学习时想看电视,大好的学习时间和朋友一逛街四五个小时,我忍住没和她生气。假期这样,小宝在家,那我不得更发愁?
临走前,我告诉大宝,暑假要么制定时间表严格执行,要么给我上辅导班去,别让我跟着生气。她则不言语……还是不能深入孩子内心,爱自己超过了爱孩子……
切合实际一点吧!一个月的暑假,让她在家自己学习,每周数学、物理、化学、生物各找老师辅导2个小时。英语天天早上督促她记单词,语法。先得给各科找老师,安排时间,然后让她制定自己的作息时间表。唉,执行起来挺难呀,真怕到时候的催促,又激发矛盾。
大宝呢?虽然也觉得高考挺近,但总是按着她的节拍,不慌不忙,临走作业还没写完,我该说些什么呢?她爸说别瞎操心了,皇上不急太监急!可他送妞上车,回来就开始说他们原来一个单位同事家孩子,中考还没妞考的好,人家现在远在我们之前……
可怜天下父母心!也可怜我们对孩子的爱貌似功利性的!貌似我们对孩子的爱是虚伪的!貌似我们从未想过真实走进孩子心里!可怜的中国式教育!可这个高考的问题,难以回避,且渐行渐近……
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